水仙子 對水仙的喜愛 純粹因為它簡單,自然 白色的小葉 黃色的蕊 綠色的支幹 小小的花在清清的水中透出來 淡淡的味道 自然的味道 在泠洌的冬天 似乎有一種久違的溫柔撫過......那是因為有你:水仙

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那天回到家,看到了媽媽、弟弟、榮榮,我一個字都說不出來,洗了一個大大的熱水澡,然後看三頁書,上牀,睡覺。

很多較親近的同事都發現了我的傷心,大家都很擔憂,但我堅強地在準時四點四十五分在厠所擦乾我的淚,釋然參與會議,像不曾發生任何一樣,即使ESTHER坐在旁邊,很憂心地問發生甚麼事?含在眼眶的淚,始終以要吃完茶點才回答而忍住了。我竭力不想更多的人發現我的懦弱,竭力地想不去回想我這天的心痛。

說真的,對學生生氣,就是對自己生氣。

我想,我只是太累了,我只是感到委屈,我只是教不醒孩子,我只是感到挫折......

有時候孩子的話,我上心了,我記住了,到後來,發現自己被欺騙,那種感覺,好難受哦!和孩子講承諾,好像很傻。可是不相信他們,就是不對,可是他們欺騙我,就必須給它一個「他還小」的冠冕堂皇的藉口。到底甚麼時候該教學生信守說過的話,難道大家都不守信,我就不要求嗎?

昨天、今天,我陸續收到了一張又一張學生給我的話。ESTHER說她覺得大家的行為不對,於是指正大家,但仍是感激,總是我的麻煩,總是我,但就是支持着我。讀了很多張,很多時候我寧願躲在我的位置不去接觸現實,不去看看大家說一套做一套的真面目,我實在覺得很無力。

那樣的一張張紙,問我的感覺如何?我會說,擁有這幫孩子,就像一個沉重的包包,沒打開時覺得好沉,好難揹起來,打開一看,裏面全是珍寶,每一顆都閃閃發光,任何一個我都捨不得丟棄,任何一個我都不想留下,但是,我是只一個普通人,我是一個微不足道,經驗不夠的班主任。

人非草木,我有我的感情。我不是木頭人,我不想再說1,2,3住口!也不想繼續提醒、忘記、再提醒、再忘記這樣過下去。我想了很多很多的原因,我感情豐富?我要求過高?我自取其辱?我做得太少.......

我很快地振作、很快地恢復,很快地再次展示笑容,可是,我的傷痕,我的泠靜過後,還是對於這一班,有很大的牽掛,有很多的愛......找一天,讓我忘了你們給我的痛,只記住種種感動,只要這樣,我就可以昂首向前,又一步了!