記者偏見之斷簡殘編二台 一個在虛無悲觀環境中努力培養無可救藥樂觀信念的中生代報紙記者的奇怪焦慮與嚴重偏見

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有人問我關於「五年級同學會」，你對這本新書有什麼感覺？

對於一九六０年代出生的人來說，我想，是一些不三不四、不上不下、不高不低、不左不右的心情在作遂吧。

在台北車站轉搭捷運時，特地跑上去誠品瞧瞧這本「五年級訓導處」六位台長合著的網路文選，過去八個多月在個人新聞台上流連的心情，就這樣在來來往往的人潮中游盪。

「不三不四」可能是件好事，三、四年級的人生實在太沈重了。他們有的人籠罩在二二八事件與白色恐怖的陰影下，有的人承受著大陸漂泊來台的濃厚鄉愁與失根心情，省籍、族群、統獨是他們彼此認同、相互支持的工具。

還好，五年級的人生，已經不需要以歷史情結來驗明正身了。五年級的血液裡，當然還殘存著上一代的歷史情感，這部份不可能、也沒有必要分割與斷裂；但是，五年級的生命基調，已經可以走出悲情，不必那麼折磨自己了。

「不上不下」也未必是件壞事，反正每個年級各有屬於自己的獨特焦慮。三、四年級的焦慮是反攻大陸與民主化、本土化，六、七年級的焦慮是下載ＭＰ３無罪與就業困難，五年級的焦慮，恐怕得在兩者之間尋找解答。

五年級的社會地位當然還比不上三、四年級，但已經在各階層逐漸扮演中堅份子的角色，並且試著了解六、七年級的想法。這種處境說得好聽是承先啟後，講白了就是不上不下；但也只有繼續焦慮掙扎，才可能淬練出更成熟的人生視野。

「不高不低」其實很尷尬，因為理想與現實的界限已經更加模糊。小時候諸葛四郎與魔鬼黨的是非分明，長大後早已混為一團，現在那還分得清，誰是諸葛四郎誰是魔鬼黨？又有誰會在乎，最後到底是誰搶到那隻寶劍？

理想正在一分一秒流失，現實正在一點一滴侵蝕，這就是五年級的眼高手低。儘管在生活上必須做出愈來愈多的妥協，但是，五年級終究無法把眼前一切都視為理所當然，而會更加珍惜民主化與言論自由的成果，並且培養更具包容的人生態度。

至於「不左不右」，則是五年級模糊不清的外在面目。美國六０年代學運的狂飆，改變了那一整個世代的價值觀，也形塑出那一整個世代的清晰面目；日本全共鬥的深遠影響，則可以在川口開治的「革命情迷」、弘兼憲史的「人間交叉點」、以及村上春樹的小說中深刻得見。

台灣的五年級，對於民主化雖然有著高度共識，卻從來沒有形成整個世代的獨特價值觀（例如台灣應該左一點還是右一點？政府應該大一點還是小一點？未來應該以社會福利還是自由市場為重？），更別提如何集體衝撞社會主流價值了。

合上這本書的同時，我彷彿也看到了自己過去十年來的腳步。

看見自己留在這個行業的焦慮與偏見、看見自己留在主流媒體的煎熬與掙扎、看見自己的不甘寂寞與不夠堅強、看見自己想要尋找出路與安身立命的地方。

或許，我們這群包括網路寫手、公關高手、專職作家、上班族、記者的五年級在網路上相遇，就是為了分享這種不三不四、不上不下、不高不低、不左不右的心情，彼此相濡以沫、相互取暖，希望多增添一些生命的光亮！

有人問我關於「五年級同學會」，那是我們的過去、現在與未來。


※【五年級訓導處】的第一本實體書《五年級同學會》（圓神出版）
博客來網路購書： http://www.books.com.tw/exec/as/$ASID/exec/item/0010156712
五月三十一日起，各大書店正式上架。

※圖為「五年級同學會」中，turtle小時候照片。