在新生訓練的時候，大家都是第一次見面，大家你看我，我看你，也都不知這些坐在你旁邊的人是哪裡人，唯一的線索，可能就是個人不同的口音了。果然，一個上午的活動結束，在中午吃飯休息時間時，一個男生跑來我旁邊，問了我一句，「你是不是台灣來的？」我心想「啊！一定是我那台灣腔英文早就昭告天下—I am from Taiwan啦！」我點了頭，還來不及回任何話，他一臉得意地馬上接著說：「我就知道，因為我也有跟你一樣的台灣腔哦！」當時，我真的是不知該高興他鄉遇故知，還是該難過自己來美一年，要改掉台灣腔的努力似乎沒什麼太大的效果。想不到他又說了一句：「不過，我們台灣腔算是不錯的了，你聽聽那個日本腔！」哇ㄌㄟ！真是給他打敗。
那天，在回家的路上，其實是很沮喪的。來美一年，對自己的英文溝通能力，是很有信心的，但就是一直覺得無法在腔調上更進一步，這本來就已經是我的痛了，今天還被人家這樣直接戳了一下，我的信心一下子就被打擊到了啊！一下想著要怎樣才能改掉我的台灣腔，又想著，萬一改不掉呢？
開學後有一次在預習上課內容時，看到了一段話「My Language is Me calls for recognition and respect for the individual personality of the learner.」這個段落的大意是說，最新的英文教學法不再以要求學生說外語要說得像本國人(nativelike)為目標，語文教學長久以來一直都在要求學習者要發音「正確」，但是在現在這樣一個多樣文化且後殖民的時代(multicultural and postcolonial)，這樣的要求是不切實際的。反之，應該要鼓勵學習者，用他們最感合適的方式來發展自己的英文學習風格。
這個論點強調了：每個學習者的不同個人學習特質都應該被尊重，讓他們可以做自己的主人，教授者更應該幫助他們在學習過程中去培養自己的「認同」，而不是強迫他們接受某種制式的答案。
作者從一位日本學生的學習日誌中節錄了一段文字，來說明「自我認同」的重要性。
「I just don’t know what to do right now. I might have been wrong since I began to learn English; I always tried to be better and wanted to be a good speaker. It was wrong, absolutely wrong! When I got to California, I started imitating Americans and picked up the words that I heard. So my English became just like Americans. I couldn’t help it. I must have been funny to them, because I am a Japanese and have my own culture and background. I think I almost lost the most important thing I should not have. I got California English, including intonation, pronunciation, the way they act, which are not mine. I have to have my own English, be myself when I speak English.」
當我讀到”I am a Japanese and have my own culture and background”時，心中想的當然是”I am a Taiwanese and have my own culture and background.”
啊！台灣腔英文有什麼不對呢？這樣一來，大家能馬上認出我是哪兒來的。
今天下課後，和教授聊了一下，我沒告訴他我是打哪來的，末了，他主動問了我一句「Are you from Taiwan？」我大笑了一下，「Ha! You can easily recognize my accent to know where I am from.」教授馬上道：「I am from New York and I have serious New York’s accent. You know, I don’t like California’s accent.」天知道，我哪知道紐約腔、加州腔有什麼不同，我只知道德州腔真的是很不同。
另一堂課的老師更寶，他有著濃濃的一口我不知是哪個地方的腔，那時我們剛好在討論“腔調”，他突然問了大家一句「你們不覺得我的英文腔很特別？你們可以猜猜看我是哪兒來的啊？」
也想起在荷蘭讀書的弟弟抱怨著，他不僅要適應歐洲不同國家的英文腔，還有埃及腔、印度腔、菲律賓腔，而他的荷蘭朋友也老是糾正他的“美語”發音。
想想英文現在是個國際語言，全世界說英文但英文非其母語的人遠超過以英文為母語的人，所謂的「標準」，還是留待給每個個人去判斷，或許是比較恰當的吧！
啊！我已經等不及下次有人再問起我的台灣腔，我一定要說「Yeap! I am from Taiwan. You know, I don’t like the American accent. And this is Christy’s English.」
p.s.不知這樣回答會不會被打就是了！！
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