荷塘詩韻 二 文字是一輩子不悔的戀人 / 詩是靈魂最美麗的鈴響/ 生命在旅行中豐富/ 視野在旅行中提升/ 知識在旅行中印證/ 心靈在旅行中感動/

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      當學生最大的好處是可以像海綿一樣努力吸收新知，學海無涯任悠游，那是人生旅程當中最無憂無慮的美好時光。假日還可以四處聽演講或看展覽，就算不想出門，也可以窩在寢室閱讀課外書籍。等到大學快畢業時，有一個月要到國中實習。臨上陣前，備好教案，同學們彼此也先在課堂演練過，但仍忐忑不安如臨大敵，一顆心七上八下，壓力空前，因為你不知是否招架得住。秩序要維護，成績要達一定水平，一堂課才四十五分鐘，但你覺得好像一年，何況要相處一個月。乖乖，你跟老天祈求希望能歡喜實習，平安落幕。

　我運氣不是太好，分到這一班學生每個都像灌飽空氣的皮球，一拍就彈跳得老高，精力超級旺盛，牛得像過動兒，要他們安靜聽課實在很有困難。任教該班的導師給了我一支教鞭，說不聽話的，考試沒達標準的都可以處分。接過鞭子，我愣了好一會兒，難不成我是馴獸師？第一回合小考下來有三分之一不及格。我說只有考單字，有這麼難嗎？同學回答：「我們一天要考很多科呢，誰打得兇，我們就唸那幾科。老師你要開打啦。」學生直言。

　我的心在淌血，「這就是我們的國中教育？」孩子不是牛羊啊。終究我沒動鞭子。導師關照過幾回，我仍不為所動。但內心千回百轉，原來現實跟理想差距這麼大。最後一堂課發問卷，學生們一五一十回答。「老師你很溫柔但會看不到成果。」「你以後會打學生嗎，如果學生成績一直不理想？」「老師，我很喜歡你，可惜你要離開了。」還沒相濡以沫，就要揮手說再見。我自己評估如果我終生留在這個跑道上，我將很難勝任愉快。幾經思考，後來因緣際會走入特殊教育領域，許自己另一片天空，不需日日動怒揚鞭，那又是千重山萬重水了。教育家Herbert Spencer 說：「教育是讓孩子成為快樂自信的人，教育的手段和方法也應該是快樂的。就像一根吸管，這頭吸進去如果是苦澀的汁水，另一端流出來的絕不會是甘甜的蜜汁。」不是嗎？2016/8/30 馬祖日報