教育改革上演霹靂火＠陽光少年的飛行記錄器

2003-07-23 04:35:24| 人氣107| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

教育改革上演霹靂火

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從台灣霹靂火延燒到教育改革，霹靂火和教改是這幾天台灣最紅的兩件事，表面上似乎毫不相干，其實兩者都突顯出了目前台灣社會的集體心理狀態；一種藉由電視劇投射出心理意識的現象，另一種則是永遠陷入在二分法的政治哲學。

但可喜的是，不論對與錯，都有人在這兩件件事上提出正反不同的意見，多元的社會正需要這種多元的聲音，台灣長期在政治與媒體的塑造下，常常只有一種聲音，只有二分法的選擇，不是贊成就是反對，有時候連反對的聲音都只能放在心中，當霹靂火燒起人人心中那把不滿的怒火時，才發現原來有這麼多人是不滿現狀的；當教改十年後還是成效有限時，才發現教改不是一個人就可以完成的。

當政治人物的行為與媒體所呈現的內容格局太小時，我們只能看看霹靂火，藉由電視中的劉文聰滿足我們想做卻又被壓抑的人格特質，正因為格局小，讓我們關心和可以付出的時間與對象只剩下八點檔連續劇，正因為媒體的格局不夠大，讓我們不知道我們的遠邦賴比瑞亞正經歷一場人間煉獄般的內戰，或許你以為這些和你都毫無相關，錯了，這些都和你息息相關，因為格局放大後，你更能用另外一顆心來看待世界，當你用便宜的價格買到商品時，你可能不只是沾沾自喜而已，因為你手中的商品，有可能時遠在世界上某個第三世界中未滿十歲童工，不分晝夜所製造出來的商品。

正因為格局放大，你多了一分了解世界的心，一種有別於媒體或是政治人物塑造下的觀點，也正因為如此，遠方總是充滿著希望，放大焦點，就從接觸更多的國際新聞，多接觸些你平時不看的節目、書本或是人們開始，對待任何事都抱持著開放的心胸與多元的心態，讓這世上多個以全球為家的人。

圖片說明：Albert 家與一群孟加拉小朋友

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台長：阿耀

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