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107愛的鼓勵 0訂閱站台

　　每到了特定月份就有一大票畢業生投入職場，各個都意氣風發，想在夢想與現實間找到屬於自己的舞台；可是究竟有多少人圓夢成功？──我不相信命運說；但知道能發揮長才的人，就能更靠近自我的核心，向這個殘酷的社會提出見證，好得到獎賞。年輕時總想什麼都學，以為那樣做就比較能獨當一面，更有領導的架勢。其實那樣做，並不能讓自己快樂，除了要應付一連串來不及消化的壓力之外，還有旁人的期望；那些能在短時間內成為動力，還是把自己推入另一個更陌生的世界？坦白說，當時的我，並不知道。

　　身處的環境裡，究竟哪一條路適合自己？單聽別人的經驗之談，那真的不夠。問題：「你想要成為什麼樣的人，而且是成為什麼樣與快樂並行的人？」

　　成功之路經常是崎嶇難行──不把自己放在對的位置，就算十項全能也敵不過潮流的一再翻新，淪為工作下的機器；沒有創意與堅持的熱情做後盾，要如何活出自信，恐怕不只是一時的成敗而已，更多時候你得面對那個不老實的自己，牽絆一輩子。

　　常有人喜歡把自己的年收入當成是納入成功圖鑑的條件之一。有錢才能有夢想，不如說那是將夢想換算成數字的一種簡易法。實際上，加上付出的心血與努力，就不只這數字了──可能是更多。

　　回想我快樂時，最能展現自己的實力──無論談吐與行事風格，都能帶來異想不到的機會！鼓勵自己之所以會這麼做的原因：就是慢慢意識到那些過去的成長經驗，可以塑造自我內在──找到別人眼中不一樣的自己。你對自己到目前為止的各種表現，是否有任何不滿？這純粹是幾秒就能想出來的事，可是對某些人來說卻是要思考個大半天。因為這群人對於自我有很高的期許──那些臨時才會發生的小過失，不算什麼。嚴格說來，連想都不曾想過。

　　信心不是孤芳自賞，更不是目中無人，而是懂得從生活的細微變化中，發現新的自己。人是有靈的活人。受造是目的，也是生命存在的眾多狀態之一，只不過我們都太愛尋找跟自己不相關的事物。比方說：羨慕別人的成就……那種眼光就像是被億萬顆星星光照似的。　

　　對自己心生不滿，完全表露無遺，多麼希望自己就是那個人。可是從沒想過，自己為什麼沒能有那樣的機會，或者說去做也讓自己成為分享的一份子。我不得不說：「認識自己能做什麼，比不能做什麼，來得重要許多」這也是個人存在於世上的價值。人類的聽覺很脆弱，加上社會變遷的腳步太快，以致於沒時間停下來聽聽自己怎麼說？

　　在學校受教育對你而言，帶來什麼樣的影響？除了能因知識帶來力量之外，儲備對將來決策時的參考，也是重要的一環；但就許多畢了業的學子，好像脫離了跟現實不相容的環境，馬上就水土不服，難以適應──別說新的世代有這方面的問題待解決。幾乎所有剛踏入社會大染缸的新鮮人都有同樣的困擾。總要等上好一陣子，才能繼續朝下一個目標邁進。感覺上，學習能力降低了──不快樂的情況也愈加嚴重。

　　一個不快樂人，會習慣用不快樂的方式去解決問題，甚至是做各種更令自己不快的決定；　那些都會影響未來，只是時候未到。

　　世上無絕對。當然也能用於人生百態──畢業並不代表結束，而是另一階段的起步。人的壽命雖有科學做根基，延長老化與死亡；不過唯一不能取代的是人的本質。

　　目前的你還在屬於自己的跑道上奮力突圍嗎？如果是，那恭喜你！你又找到一個值得追尋的方向。好與不好由別人說去；適不適合才是你該思考的問題。學校能教會我們如何不變成傻瓜；但也把天才的夢想，從我們與生俱來的直覺裡活生生刪刈──理論上可行與不可行，都只有少數人經歷過；最關鍵的是自己，連試都沒試過就說無用，那也未免言之過早。

　　換言之，學校是個封閉的學習環境，可是想像力卻能打破這樣的限制。因為人是活的──學習也該靈活。運用你獨有的感官去深入探索，無形的資產就會隨之增加，帶來契機。