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2001-08-24 20:09:18

定位、聯繫與意義的賦予(自主學習課堂哲學教室)

生命價值的創造 —定位、聯繫與意義的賦予 一、生命的價值： 與其牢記一句格言或教訓，不如認真思索或真實體會後才更能感受它的意義，甚至，顛覆它。不論是接受或拒絕...
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2001-08-23 23:32:57

離開家，是為了真正的回家(自主學習實驗計畫課堂實錄

頌揚報告的《阿拉斯加之死》 一、 在世青分享了一首水色青青的詩後，開始了我們今天的重頭戲，頌揚報告《阿拉斯加之死》。 二、 頌揚很有文采，我相當看好他。老實說，一直擔心自己對孩...
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2001-08-23 23:22:01

因為今夜這樣美麗(自主學習實驗計畫讀書會課堂實錄)

一、 和人數眾多面孔新鮮的哲學教室比來，讀書會有老友相聚的感覺。不管如何第一堂課先確定日後課程的相關事宜，確認課程的契約。 討論課程方向時，簡介自己構想的三個路線，小說、詩、電影討論與哲學。想來小...
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2001-08-23 01:08:59

孤、獨及聯繫(自主學習實驗計劃的課堂與反思)

–個體與群眾，孤島和井的隱喻 …一片葉不會枯黃，如果沒有整株樹的默許。 ～Kahlil Gibran, The Prophet ●楔子： 在北政和孩子們一起分享生活，探...
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2001-08-23 00:54:21

遺愛

--對一個世紀的告別 體會是深埋的睡意 妳是醒後遺失的夢境 種籽睜開眼睛 芽是甦醒的聲音 「因為年紀還輕呢， 那些逝去的，總還盼著它來。」 花是呼喊果實是淚 等待是慢慢 ...
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2001-08-23 00:52:03

聽你說紅樓，之後

--20001203話後，想起我逝去的愛曾在電話中朗誦林耀德 「聽我…」 這次我是真正地掌握了妳的 聲音，解釋著紅樓故事的種種 為何，以及為何 「那精巧纖細的愛情 的確是刻在米...
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2001-08-23 00:50:11

甜蜜彌賽亞

當你說你愛一個人，那就是告訴他：他不會死。 2000年十一月得句 　…那時，我的愛，對那些吻食妳的， 蛐虫妳可以說 說我這裡已經保留住...
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2001-08-20 15:36:28

無言短歌

□雨夜花 淍落的雨 夜色的心上 花在歌唱 □駛犁歌 眾人歌唱 泥土聽見 一隻牛在哼 □安平追想曲 渴望海洋的一顆小石子 天真的行腳若踩到 還向人討淚 □一隻鳥仔哮救...
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