服役期間，在士校擔任輔導教師的那個暑假，經歷了數次天人交戰──
首部曲
在暑假半騙半強迫的招生期間，輔導過了N個適應不良的新生
有些是想走走不掉
有些是不想走卻不得不走
有些是掙扎在走與不走之間
有些是掙扎在理想與現實之間
有些是掙扎在家人與自我之間……
有人暗自流淚
有人一語不發
有人失望沮喪
有人氣憤難忍
有人被迫提前長大……
覺得無力，受限於能力時間官階意願，實在幫不了所有的人，真的很難過
一個學長曾說過──
「救一個是一個，盡人事吧，畢竟我們還有自己的生活要過」
也許，這也是走這一行必經的天人交戰之一吧
二部曲
幾天來看了很多的故事
痛苦的感傷的無奈的難過的不解的兩難的氣憤的無力的……
最糟的是，這些故事都是真的
某天晚上幫一個學生說服其父母讓他退訓，之後突然開始迷惑
我究竟是幫他還是害他？
十年後的他會感謝我還是怨恨我？
這件事對他的家庭他的未來他的一切是好的還是壞的？
我真的不知道……正如外科醫生的困境──
永遠無法在手術後的那一刻知曉病人是否能看見明天的太陽
也許，我也應該去喝喝酒
這大概是走這一行必經的另一種天人交戰吧
三部曲
這兩天幫高一新生上「輔導活動」，主要內容是自編的「句子完成測驗」
在整理測驗結果時，發現這個測驗的POWER實在不小
透過簡單的幾個字，我看到了學生真實的內在，因為他們是如此地不設防
每張測驗紙上都訴說著一個平凡而動人的真實故事，很感動……
突然想起王溢嘉先生的文章──
「我們在無意中窺探了他們心靈的奧秘，但我們也將為這個發現付出責任與代價」
我覺得有點難以承受
或許這正是走這一行的第三種天人交戰
四部曲
我不知道
這樣的我走心理輔導這條路究竟是好還是不好
這樣的我對我的個案究竟是好還是不好
我是否還要繼續走這條路呢
也許這才是我最大的天人交戰吧
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