貳、從美麗島事件到總統公民直選
年份（對應期數):重要政治事件
六十八（七十、七十一):中美斷交（元月）、高雄美麗島事件（十二月），蔣經國開始推動本地化、台灣化。
七十五（八十四、八十五):民主進步黨成立。
七十六（八十六、八十七):宣佈台灣本島及澎湖地區解除戒嚴、黨禁結束、開放報紙登記、開放大陸探親。
七十七（八十八、八十九):通過集會遊行法，准許海外異議分子返國。
八十（九十四、九十五):廢止懲治叛亂條例，終止動員戡亂時期，第一屆國大代表、立、監委退職。
八十一（九十六、九十七):年底完成第二屆立法委員改選。
八十二（九十八、九十九):宣佈金、馬地區解除戒嚴。
八十三（一百、一０一):第一屆「民選」台灣省省長及台北市長、高雄市長選舉。
八十五（一０四、一０五):第一次「公民直接選舉」第九屆中華民國正、副總統。
八十七（一０八、一０九):第二屆「民選」北、高兩院轄市市長選舉。
八十九（一一二、一一三):第十屆中華民國正、副總統公民直選。
參、校長言
期數 篇名
七十二 勉應屆畢業同學
七十三 校慶勉建國戰士
七十四 堅國家立場˙負真理責任
七十五 開闊心胸、恢弘氣度，以高深的學識負起重大的責任
八十 創造美好的明天
八十一 愛校如家
八十二 讀書風氣之培養
九十五 誠實教育與行政領導
九十六 青春莫留白
一百 （扉頁題字）
一０二 以校長角色談學校經營
一０三 （扉頁題字）
一０八 自由理性與思辨
一０九 建中精神
一一０ 活出自我，創造快樂
一一一 可以改變「世界」的創造力
一一二 走出虛擬˙擁抱真實
一一三 知識，為管理打開另一扇窗
一一四 尋得生命中的「桃花源」
一一五 凡事得從正面思考
一一六 容許有犯錯的空間
一一七 學習改變˙改變學習
註：七十二期至八十二期為黃建斌校長﹔九十五至一０三期為劉玉春校長﹔一０八期至一０九期為李錫津校長﹔一一０期至一一七期為吳武雄校長。
根據一般的慣例，校長言是一本校刊中，被放在最前面的文章，可以視為一位校長治校理念的抒發，或將某些觀念傳達給全校師生的管道。
七十四期的校長言提到：「然而，今天我們所面對的共產敵人，是陰謀、詭詐、統戰無所不用其極的敵人，因而當前的青年，應該比推翻滿清、討袁、北伐、剿匪、抗日時期的青年，有更遠大的理想抱負，才能成其事功。」字裡行間充滿愛國的激情作用與對「共匪」的敵意，其措詞之強烈，與前一年年底的美麗島大審不無關係。
第九十五期的校長言，是劉玉春校長治校理念的大觀之作，亦對其本身的處事態度作交代。
李錫津校長是建中近幾任校長中，對自由學風維護、推展最徹底的校長之一，也在建青一０八期的校長言中，大力鼓吹真自由的辨識，期盼建中學生都能成為有見解、有品德，做人、做事有原則的自由君子。
目前的校長吳武雄為一一六所寫的校長言中，「因為錯誤未必是負面的，只要肯留意，善加利用，它往往也是最完美的一部分。」隱含著在醜聞、自殺案件的衝擊下，校長本人所做的一些省思，這些東西或許陳腐，卻連接了以往校長言必須與校務有關的慣例。
一直以來，校長言的閱讀率是不高的，其中一項非常重要的原因，是因為許多位校長的校長言並非出自校長先生親筆，而是由校長秘書代筆，再經校長本人確認後，即交由校刊編輯排版，其中缺乏一股原始的誠懇﹔再則，校長言因為牽涉到思想、觀念的深層部分，在整本建中青年中，不像「逍遙遊」、漫畫、甚至詩文小說來得精采，因此每期固定出現的校長言，雖可算是連續的校園時代標示，其影響力卻是隨時間遞減的。
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