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1、逆商

逆商是人們克服不順境遇時的應對智力和應對能力。

縱觀全劇，
魏瓔珞並非一路開掛前進，
也曾去辛者庫刷馬桶，
被發配到圓明園2年，
再次入宮後也經歷了多次失寵。

魏瓔珞在面對自己所遇到的困境時，
從沒有怨天尤人，
而是在自己所處的位置上，
把自己該做的事情做到極致，
就連刷馬桶都刷的與眾不同。

美國著名學者---
白宮知名商業顧問保羅·斯托茲層說：
“歸根到底在於他們迎接挑戰、
克服困難的能力，即逆商的不同。”

女主魏瓔珞的逆商，
是她成功必不可少的一部分。

因此，
家長在孩子的教育過程中，
一定要注意逆商的培養，
不要一味的順從孩子，
當孩子遇到困難時，
也要給孩子自己解決的時間和空間，
引導孩子學會正面困難。

人的一生並非一帆風順，
 孩子只有面對順境不驕不躁，
面對逆境不棄不餒，
才能夠真正在成功的路上越走越遠。

2、學會自保

在《延禧攻略》中，
魏瓔珞一路開掛般的前進，
除了她的逆商和忍耐力之外，
她的自保能力也不容小覷。

魏瓔珞在電視劇開始就曾經對宮女吉祥說過：
“ 人心存良善，更應懂自保 ”。

我們能看到，
這部劇中的白月光——富察皇后，
一生心存良善，寬容大度，
但是因為缺乏了自保能力，
而最終被自己信任的人所害。

而魏瓔珞在被欺負後，
是以牙還牙，以眼還眼，
她曾經說自己是“睚眥必報的小人”，
而這正是富察皇后所缺乏的自保能力。

對孩子來說， 
要有自保能力，
一定要先學會明辨是非、處事不驚，
更要先學會，如何去愛自己，如何去保護自己。

作為家長，我
們並不能陪伴孩子一輩子，
孩子終究要學會自己成長，
而這種能力，
也是家長給孩子成長最好的保證。

3、臨危不亂

相信很多人都記得劇中這樣的兩個片段，
一個是魏瓔珞在御花園中敲打神樹出氣，
被皇上發現後，
靈機一動說是神樹給自己托夢，
自己是在給神樹撓癢癢，



而另一個是魏瓔珞被高貴妃叫去，
為了保命她裝瘋賣傻，
整整吃了7碗藕粉圓子。

這不得不說到，
魏瓔珞的情緒控制能力
和強大的心理素質，
在面對危機時，
她能夠迅速調整自己的情緒，
理智的分析當下情況，
迅速的思考出對策。

而在社會中，
那些遇到問題就不知如何是好的孩子，
常常成為壞人選擇的对象，
因此家長一定要注意對孩子心理素質的培養。

在日常的教育過程中， 
家長應時時注意培養孩子的危機意識，
打好危機的預防針，
並且告訴孩子遇上危機該如何解決，
讓孩子逐漸養成臨危不亂的能力。

4、忍耐力

忍耐力，也代表了一個人的抗挫折能力。

在劇中，怡嬪自戕後，
魏瓔珞曾經說過：“
被侮辱了就不能活下去麼？
若是我，就算萬千人唾棄，
我也會唾面自乾，
如果活著還有扳回一成的機會，
不活著就是真的什麼都沒了。”

面對皇后鳳袍被毀、
繡線被偷、高貴妃的故意為難、
初入長春宮時明玉的處處刁難，
又或者是後來在辛者庫做各種苦役，
被關在延禧宮內失寵被折磨。

無論面臨何種危機或者困境，
她都能夠冷靜下來，
想到最有利的應對措施，
轉危為安，甚至將挫折化成成長的跳板。

忍耐需要的是良好的心態與冷靜的思考能力。

在日常生活中，
家長應盡可能的對孩子做到放手，
同時不要隨意的滿足孩子的所有要求，
當孩子受到挫折時，
應客觀的與孩子分析其中的道理，
而不是一味的包庇縱容。

這樣，
即便孩子在成長的過程中遇到困難，
也能夠快速的冷靜下來，
並且尋找到問題的解決辦法。

5、好好說話

利用語言的力量，
即能夠把好話說周全，
也能夠用醜話表達底線。

劇中，
魏瓔珞在說話之道上，
有兩點把握的非常好，
一是“醜話”說的好，
另一點是說實話。

在生活過程中，
好好說話不僅僅代表著，
說話要顧慮到他人的感受，
也代表著要學會，
適當的用“醜話”來維護自己，
更要明白該如何說好實話。

在被他人冒犯時，
把醜話說的精准到位，
不歇斯底里卻又得體的表達出自己的態度，
也是一種語言藝術。

而在與他人溝通的過程中，
說一句實話勝過百句謊話。

在劇中，
無論是魏瓔珞在愉貴人產出“金瞳”後被保下時，
與純妃的對話，
還是後來從圓明園回宮後，
與皇后的對話，
都是自己的真實想法，
或許語言不善，
但也都得到了對方真實的回應。

學會說話，
也代表著要學會認知他人情緒。

首先要明白你說話的物件是誰，
你所表達的目的是什麼，
更要明確怎麼說，
說什麼才能達到最佳效果。

所以我們應該教會孩子的是，
如果想要一個真實的答案，
就應該學會說真話，
如果想要保護自己，
也要學會說醜話，
把話說明白才是正道。

6、心存良善

善良，在孩子的成長過程中是一種選擇，更是一種格局。

在魏瓔珞的成長過程中，
其姐魏瓔甯就帶著她接濟窮人，
告訴她能幫別人就幫的道理，
後來富察皇后也曾告訴瓔珞，
做人要“窮則獨善其身，達則兼濟天下。
並以周文王葬枯骨的故事教會瓔珞責任的意義。

善良代表著勇於承擔、勇於幫助他人，
並且能夠明確自己的位置，
能夠承擔自己所應承擔的責任。

 

教會孩子善良，
需要的是家長的耐心教導，
更需要家長給孩子一個充滿愛的環境。
只有感受過愛，擁有愛的孩子，
才能夠真正的去愛別人。

7、自身實力

其實魏瓔珞的的成功並非一個偶然。

在繡坊，她是繡工最出眾的宮女，
還在被罰跪的時候學會了彩霞的繡法，
在長春宮，
她可以將每一位主子的喜好記得清楚，
即便是成為妃嬪之後，
她也可以在後宮之中脫穎而出。

無論是在電視劇中，
還是在現實生活當中，
自身實力都是贏得他人尊重，
獲得話語權的重要原因，
也是成功必不可少的因素。

 

因此在教育的過程中，
家長應該注重孩子自主學習能力的培養，
同時要通過鼓勵等行為，
讓孩子體會到學習的成就感，
提高孩子積極進取的心態，
並且通過設置獎勵的方式，
激勵孩子不斷進步。

同時，
家長也可以通過自身行為來影響孩子，
如閒置時間多讀書少看手機，
不斷學習新的知識等，
並且通過故事、兒歌等形式，
告訴孩子學習的重要性。

教會孩子做這些，才是真正的授之以漁。

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