再次來到日本的最主要的目的是要讀書並建立未來研究能力的基礎，因此在完成生活必須的準備後，小弟馬上開始訂定小弟個人的研究生學習計劃。在和老師見面確立自己未來研究大方向在「國際經濟中的國際貿易政策」後，國際經濟的基礎到進階，教科書的內容到重要文獻，利用這一年全面的學習‧閱讀‧整理是需要的。還有小弟也發現，小弟雖然在7年前取得碩士學位，自認為還算用功，但是論文內容是有關經濟史方面，原來屬於經濟學基礎的個經總經，幾乎是不必接觸的，然後再加上距離大學時代久遠，決定給它找幾本教科書唸唸，重新複習一下。另外在老師加強數學基礎的建議下，經濟數學也找了一本書來k。最後是連貫這些學習用的經濟學史的，小弟也在圖書管理找到幾本不錯的。這些就是小弟未來一年預備要唸完的書。
這樣清楚的可以列出大方向，其實是最近的事。開始時，有過一段亂讀的階段，然後在不斷調整後才確立下來。回想這幾年的工作當中，主要接觸到，是財務‧金融‧會計方面。雖然在貿易公司上班，但對企業來說，比較關心的也只有國際貿易當中的收付款方面而已。這樣來看，小弟這6年的工作經歷對小弟的理論學習並沒有直接的關係，可是就理論學習上，小弟還是偏好「國際經濟中的國際貿易政策」這樣屬於總體經濟的領域。所以，雖然在尋找指導教授的過程當中，大阪大學阿部教授就清楚指出，小弟現在的學習優勢領域並非在此，而被拒絕，然後是在確定北大佐佐木教授的指導確認後，小弟辭退日本經濟特論講座京都大學下谷教授的指導。
這裡忍不住要插上一段恩師京都大學經濟學部長下谷教授和小弟的關係，和老師認識是10年前參加交流協會獎學金考試時，透過交流協會文化室裡大學教授名錄，寫信給老師認識的，這次在找指導教授遭遇瓶頸時，在次和老師聯絡時，老師二話不考慮就叫小弟過去，至於研究領域的部分，老師會幫我介紹，就這樣吃了一顆定心丸。後來因為小弟有點怕在回去京都，那裡回憶太多，再加上找到研究領域較近的北大教授的指導，最後還是決定棄京都就北海道。小弟和京大下谷教授的故事以後有機會再詳述，他真可以說是改變小弟一生的重要人物之一。
就這樣確定了學習大方向，也正在進行當中，下次在談談小弟這學期參加的3堂課。
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