拜占庭雲雀　愛唱歌 得到的，緊握；失去的，放手。

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因為自己從老師兼了家長的角色，才發現很多的孩子在老師的心目中，可能就是升學率上的一個數字，或是分數表上的一個落點。
在這麼功利的制度下，我們培養了孩子的競爭力，卻沒有在意過他們的存在感。

我始終覺得找到每個孩子擅長的舞台的很重要，因此我也覺得藝能科很重要。也許是唱歌，也許是繪畫，也許是設計，也許是運動，你會很意外的看到某些黯淡孩子在某個時刻發著光。

是那個光，給了他面對幽暗能量的成就感，給了他覺得自己不可或缺的存在感，給了他知道自己不是一無事處的安全感。

我們，一定要當尋光的人。