Don"t work with examination
Let examination work with you
我講這一句說話是有見於不少的學生似乎忘了讀書的真正意義。
雖然我曾經也是其中的一份子，但現在的想法己經開始轉變
讀書( 真正的目的 )------為了增加自己的知識
讀書(被誤解為的目的)------為了考試拿取高分數
我試試舉出一個例子:
這是在我的預科生涯中發生的一件小事，一件似乎會在一分鐘內忘記的事
這件事是發生在救恩書院六樓的化學實驗室內，有一日姚老師在化學室教書時講到organic的alpha-bond的時侯，他就順便講埋有邊啲topic係out (屍)，這時候馮＊文就拿着本參考書問我一條out (屍)的問題，因為我唔識答，我就彈番句：「呢條題目out (屍)，唔考，還勸他就咁算。｣但馮＊文並沒有放棄，他拿着條out (屍)的題目去問姚老師，姚老師亦十分樂意解答的問題。
由此事我們看到我上述所講的兩種人格的分別。
我講這個故事給大家聽，是想大家開始想想你讀書的目的是什麼??
一個大家似乎都識答的問題，但我希望大家反思自己的目標是否正確
比多啲時間比自己諗，因為呢個是一個非常重要的問題
講完了讀書的目的，現在再談談考試的意義
我經常聽到別人說考試壓力很大，壓到他們喘不過氣來。
講這些話的人把考試看作一種目的，並不是一種過程，這些人都是一班本未倒置的人，他們把讀書看作過程，考試為結束，所以這班人就是一班當考試結束就把書本忘記得一乾二淨的人。
其實考試亦是過程的一種，讀書是過程，考試亦是過程，到最後在工作上應用出來亦都是過程，並且是沒有結束的。在我的眼中，考試是(transferred practice)，是把所學到的知識應用出來的一種練習，並不是代表些什麼大事件，考試失敗帶來的並不是傷痛，而是一個另我可以加深，穩固知識的機會，一次失敗，並不緊要，最緊要的是你能從失敗中得到多少，因為失敗亦是一種過程。正如有人說愛迪生經過999次失敗才發明電燈，但愛迪生卻認為自己只經歷999步驟而己。
比比以上兩種人，就知道為什麼有啲高分低能的人，亦有一些低分高能的人
要做那種人，大家好好想一想
p.s. : 寫了兩篇啟發性(inspiring)的文章，希望可幫到大家思考
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