不良家庭的修理工廠 兒子問我：「為甚麼你甚麼都知道啊？」「因為我是你媽咪！」

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這是我第一次帶孩子們上電影院看電影，這也是我來日本十多年，第二次上電影院(第一次是98年秋天，和太郎去看電子情書)，孩子們住日本的時間雖然比我短，但去電影院的次數已遠遠超過我，聽到我說這是媽咪第二次上電影院，都覺得很不可思議。這也沒什麼好訝異的，一來我不屬於視覺型動物，在台灣就被妹妹列為拒同看電影的往來戶，劇情一兜不起來，我就會問東問西，外國人長的又很像。二來，在日本看電影，對我來說是聽力/語文測驗，聽不懂的都是關鍵字，一個環節不懂，就很想倒帶重聽，或按暫停要查字典。

 

我還很挑片，更別說花大錢去看卡通片，不要說是宮崎大師作的，有什麼不同，動畫就是卡通片，神鬼妖魔的離奇科幻不看，豬羊牛馬當主角的也不看，上一部的大師動畫，雖然音樂很好聽，可惜好像說的是精靈故事，沒興趣。這次的「kokuriko坂」，看到廣告片，聽到音樂，我就很想看看，而且是帶孩子上電影院看看。

 

孩子們小心翼翼地問我，媽咪，可以買爆米花嗎?當然可以，看電影怎麼能不吃爆米花，拿著兩大杯可樂，抱著一桶爆米花準備進場，孩子們很訝異今天媽咪很大方，要吃有吃，要喝有喝，因為我內心決定，這次我要好好當個媽媽陪他們放暑假。我半開玩笑地問臭弟說:「有免費的電視可以看，為什麼還要花錢看電影?」，他很認真地歪著頭想，看得出來很努力地在找說服我的答案，一坐下來，就回答我說，「因為畫面很大」，電影的途中，想到就小小聲地跟我說，因為音響很棒，這裡那裏前面後面都可以聽到聲音，因為有很多人一起看，不會無聊，因為沒有廣告，可以一直看下去....明明是我帶他們看電影，臭弟卻像是為了讓我覺得物超所值，頻頻對我解說看電影的優點。

 

電影的內容很簡單，說的是一群六零年代(應該是吧，東京奧運前)的高中生，為了挽救將被拆建的校園老鐘樓，還有一段純純的戀愛和友情。場景雖然是橫濱，但是坡地、港口和汽笛聲，神戶也有，宮崎大師吸引我的，就是寫實的場景，在坡地上騎腳踏車，還可以看到遠遠的海景，我好像回到剛到神戶時的自己，對未來生活的不安和困惑，立體又沒有街名的道路著實讓我很難適應，不像台北和京都，走錯了，轉邊轉邊再轉邊就回到原來的地方，南北分一條二條到十條，東西都有大路，台北也是忠孝仁愛信義和平外加三民主義，街名有憑有據，神戶說場所是以幾條和海岸線平行的大馬路為主，往三宮大阪是東，往明石是西，往山走的是北，往海滑的是南，神戶子如是說，「很簡單啊，不用記街名」，問題是坡中有坡，不知南北，怎麼分東西，眼前一條山線一條海線，方向相同，出口卻大大不同，越走越遠，路還越走越小。我還記得某天車上裝著一歲的小姬，開進陌生的住宅區，遇到平交道，貼個告示牌說，前面有路但不通車，不得已180度倒車，輪胎還差點滑到山溝去。

 

沒錯，是有一堆人陪你看電影，一起為電影中的情節感動，但大家想的，都是屬於自己才知道的故事。

 

臭弟偷偷問我:「媽咪，你以前的學校也有這樣舊的房子嗎?」，有啊，我馬上想到的是以前的學生宿舍，沒想到日本的大學裏有這樣舊的建築物，雖然很舊也不乾淨，但因為是木造的，別有風情，下次帶你去看看吧，應該還在吧，已經快八十年了。

 

愛情故事臭弟還不太懂，但是大家一起做一件事(譬如打棒球，反對拆房子)的感覺，臭弟已經知道了，而且可以體會，看得出來他很嚮往這樣的學生生活。而小姬，到底是早熟的女生，男女主角之間甜甜酸酸的愛意，讓她很融入劇情，正在努力準備中學考試的她，更是期待未來的校園生活。

 

看完電影後，我和孩子們約定，這次回台灣，帶他們去參觀媽咪畢業的高中，那是號稱擁有台北市最大天空的校園。以前，在路上看到高中生，會回想自己的高中時代，而不知道從什麼時候開始，居然開始想像孩子們的高中模樣。

 

電影很好看，音樂更是好聽，買了CD，睡前和孩子們靜靜地邊聽，邊回想電影畫面，得找個時間和太郎再去看一次。