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2005-06-19 04:48:32| 人氣45| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

濛濛細雨憶當年

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又下雨了,
在短暫放晴了一整天後又下起了雨,
翻了翻日曆原來今天是19號。
好熟悉的日期,
這才想起去年的今天正是我的畢業典禮。
回顧大學的生活成績算亮眼,
但總有些心虛。
因為隱藏在亮眼成績的背後,
是有那麼ㄧ點點僥倖的成分在。
因為競爭的人不同,
在這裡可以不用花太多的腦力就可以平步青雲。
如果硬是要說學習上的收穫,
反倒是在校外讓我收穫良多,
也讓我體會到曾老師在我高中畢業對我說的話。
這麼久不見曾老師你最近好嗎?
曾老師是我高中的數學家教,
在那個時候是台大博士班的學生。
但他跟台大其他我接觸過的老師有很大的不同,
或許是因為他是從普普的私立大學ㄧ路往上爬的關係吧,
他總是能貼切的講出我學習的盲點,
而不像其他台大資優的老師,
只要你說這裡有點不懂,
他們就會顯露出ㄧ副不可置信的感覺,
或許在他們的眼裡這裡怎麼可能有問題。
曾老師也是影響我最深的老師,
也是因為他讓我在大學裡也投身到教育這項工作。
初為人師,果然老師不是這麼好當的。
表面上妳只要負責把課交完他有好成績,
這樣就可以交代的過去了。
但在我ㄧ路學習的過程中,
我認為並不是交完書就是一個稱職的老師。
我期許我自己上課要注意學生反應,
並且要引起學生學習的動機及興趣。
就這樣除了課本習題外我還準備了像數學家的故事等等。
印象最深的是有次上課學生問了一個問題,
為什麼X+X=2X。
於是我拿出我皮夾的零錢作例子來講解,
我同學聽到這件事以後他們都覺得,
ㄧ定是這小鬼隨便問問而已,
但是無疑在當下聽到這問題實在也會讓人有點難以回答。
這也是老師跟我說過的:當你可以清楚的把知識交給別人,
你才算是真的懂了。
有很多人問我為什麼選擇去當家教,
是因為錢多嗎?(當然我不否認啦)
也許是對自己能交給學生ㄧ些觀念有信心,
或許過了學生的生涯我再也不會當老師。
但無疑的從這些準備過程中我有很多的收穫。
也許跟以後得職業無關,
但有ㄧ點是永遠不變的,
那就是態度一種相信自己ㄧ定能把事情做好的態度。



台長: 跳躍的音符跳躍的思考
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