到此為止 再會，是另一次的開始。文章，不會砍，但也不會有新的了

20愛的鼓勵 1訂閱站台

孩子，是透過身教在學習

給他們什麼樣的典範

他們就會模仿出什麼樣的行為

道理是在生活的實踐中傳達的

 

這樣的觀念

一直出現在蔡穎卿的每一本書裡

 

可是直到今天，我才對她說的話

有了一點點的體悟

 

安排學生擦地板

因為就像她說的

對於生活的環境，本來就要好好打理

老師用什麼樣的態度去面對擦地板這件事

學生就會學到同樣的態度

 

不同的是

我在他們身上學到更多

從沒想過擦地板可以把講台搬開

他們想到了，也去做了

沒想過擦地板可以把講桌抬出去

他們想到了，也去做了

讓我很震撼，也很感恩

我帶到的是這麼樣主動積極的班級

謝謝上天謝謝佛菩薩謝謝師父

 

在擦地板之前

除了宣布要擦地板

我沒有多說一個字

只是透過準備很多抹布菜瓜布

準備了護貝的號碼牌

準備了好幾個水桶

擬好了擦地板的計畫分工

讓他們了解，我很重視擦地板這件事

然後，他們就如蔡穎卿所說

也跟著很重視

所以會去思考，會去做

 

當然

過程沒有如我預期的那樣順利

畢竟，學生的狀況，從來就不能預測

有人開始抱怨，口角，吵架

覺得為什麼要擦地板

覺得地板怎麼擦都不乾淨

我除了制止吵架

其他的，一句話都沒有多說

就是安排工作，解決學生工作遇到的狀況

看做的差不多了，就讓他們收拾善後搬桌椅

 

而那一點點的修行體悟

是在他們離開之後

腦海浮現的是BuBu書中的字句

她在每天新家裝修的工作結束後

總會拿掃把垃圾袋

開始整理環境

想到這個畫面

我也開始整理

整理學生沒弄好的回收物

清洗他們用過的抹布菜瓜布，晾好

寫下我對他們今天擦地板的觀功念恩

把很難開關的窗戶，窗框上沾點油潤滑

 

都是小事

可是在一點一點完成的過程中

我彷彿可以感受到一點

BuBu說的勞動的樂趣

還有師父說的：修行的快樂

因為我透過實作在實踐、印證修行的道理

那種快樂很難具體說明

那是知道自己完成了什麼的快樂

知道又往前邁進了一小步的快樂

 

以前帶班，雖然也很積極

但總認為是為他們做

今天真正體認到

我帶班做的一切

不是為了學生

不是為了老師這個名字

而是在為自己做

為了修行而做

只有體認到這點

才不會因此迷失本心