※12/8昨天是霖的戶外教學,這次的行程排的很好--有參訪岡山空軍基地.及橋頭糖廠。參訪空軍基地後呢,可以坐五分線的火車到橋頭糖廠,每人還可以吃糖廠冰棒,所以...家長很踴躍參加,霖的班上這次就有十個家長參與呢(^.^)
※單單二年級的學生就將近260個學生,再加上陪同的家長就300個有,好幾次我想瞄瞄看霖在那兒時,都直接以『鞋』找人較快。哈哈~霖的步鞋是搶眼的綠色,所以目標很明顯,我只要看到綠色鞋,抬頭一看,十次有九次是霖。
之前跟Pan提過後面寫的這事兒,Pan笑翻了..我也很無奈啊。易霈在小一時,戶外教學很高興有媽媽陪同,二年級就說她長大了不用媽媽陪,三年級時她要求媽媽千萬不要跟(我看行程不錯想愛哭愛追路),好了...現在四年級了,那個通知書上面,她姑娘直接做主,在學校直接用原子筆勾家長不隨行,由此可知她的心意堅決。我連張開口說話的機會都沒有就被做掉了,唉~~~~(有時候,孩子的戶外教學地點不錯,我們平常也不可能去,想說藉此機會去參訪參訪,沒想到現在是連門兒都沒有)。
霖這次戶外教學通知單發下來,霖很熱情的邀請媽媽一起去。哇~我心想,至少還有兒子需要媽媽...結果呢...昨天在橋頭糖廠用中餐時,這個兒子就很語重心長的對他老媽我說:"媽媽,我看以後戶外教學,你還是不要跟來好了~妳在這裡,我都有約束感,不能做自己的主人"。哄!氣死我了!這小子..我從頭至尾都把自己當成旅行觀光客,跟隨在他們班後邊,別的媽媽還將自己的孩子牽在身邊咧(我不想,我希望霖仍照該有的方式跟班級走).我只有中午用餐時走到他身邊,叫他不要硬跟這麼多人擠在四人座的椅子上,用餐不方便,我都跟別的媽媽閃到旁邊餐桌上用餐,也沒要求他跟我同桌...
後來,導覽員阿姨跑去跟霖他們同桌用餐,事後,導覽員阿姨跟我說,霖很棒很大方,會跟她聊天,也會很大方的分享他的東西給大家,我心裡想說你怎麼知道他是我兒子,我一路上都他很不熟的樣子,反而別的同學一直跑來跟我哈拉聊天呢。
有件事很好笑,就是中午用餐時,小朋友們都拿出自己的食物糖果分大家一起吃,每次小朋友吃不完了,就跑來問我說:"霖媽媽,我吃不完怎麼辦?" 我都回他們一句:"去找劉老師..." 幾次下來,旁邊的媽媽笑翻了,說你怎麼叫小朋友去找劉老師? 我說沒錯呀~ 在家吃不完靠媽媽,在學校吃不完當然靠老師囉~~~我很聰明吧!^^
ps.這是軍用 的賓士車,已經是古董車了...但,仍然很豪華氣派。
ps.霖的綠色步鞋真的很搶眼吧!!! 
ps.霖和劉老師合照...我真的很欣賞劉老師,她嚴肅中帶親切感,給孩子們很大的發揮空間,昨晚我又為了霖作業的一個造句和霖僵持, 霖會在造句中把他的心境時事寫出來,其中一個造句題目是『故意』.霖寫完造句,句子是通順的,在句子中有造到壞姐姐,我說把那個"壞"字去掉,他堅持不去掉,說這是他的作業,他想怎麼造就怎麼造...我也拿他沒輒,又不能拿橡皮擦去擦掉,唉~(ps.本慧姐姐的留言提醒了我,做個註解:因為當時霖和姐姐剛好在鬥嘴,so...)
有一個造句題目:"又急又氣"..媽媽看到我寫得字和速度,是又急又氣。
還有一個造句題目:"..才...又..."..我才剛剛坐下,又被爸爸叫去罰站了。
霖的造句從不會跟別人撞句,因為他滿表現實事的,劉老師總是給甲上上。我每次看到他的造句是又好氣又好笑...
ps.這是霖最好的朋友之一,班上他有二個最要好的同學,我笑稱是鐵三角. 
ps.霖和楷育同學長得好像唷...我覺得他們二個的輪廓很相似,不只我這麼認為,好多媽媽說他們二個像雙胞頭,個頭又差不多 ...
ps.這時我們在等待火車,後面的古董火車... 
ps.這是戶外教學當天,唯一的一張母子合照..我們昨天很像是不熟的家人~~~
ps.橋頭糖廠這邊有很多的防火空洞,這是唯一一個可以進入參觀的,其他的都沒有整理過.
ps.哥倆好....一對寶.
ps.這是火車的轉軸器,控制火車軌道的...
ps>這是行程之一,有DIY二個小手藝,一個是萬花筒,一個是貝瞉飾品....霖很認真的在做唷. 
PS.藍色的貝瞉是霖的,他自己一個人獨立完成...
