7月11日
為了滿足濬這個階段的黃金時期之認知及求知慾，特在角落放了一個小書櫃；
增添了一套小熊故事及色彩、數字....供他們盡情翻閱。
老師則負責引導與解說、孩子為主導一定更棒。
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7月12日
濬正值頑皮階段，可能到2歲時才會較穩些(比較有自制力)。
昨天打人倒是沒有，只是出現躺著準備睡覺孩子的奶嘴、一個個抽了出來；
就是這種頑皮動作。
今天被打的是琬錚(她只是上樓一起睡覺就被濬K了)。
我當下要濬去安撫並說對不起，並問他左手、右手打人?
他即伸出打人的左手(機會教育左、右)，準備受罰!
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7月13日
濬先生流鼻水了，希望是天氣作怪!
幸福的孩子有一群人疼、有那麼多的關照。
反觀看看如”維尼熊(小朋友的綽號)”般的家庭，那些孩子除了出現在’靜宜’時、
我們能多給與愛及教導，希望家長得再教育(觀念問題)。
看濬這麼幸福，怎能不敎好他!
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7月14日
濬今天除了”夾子”比較不喜歡之外，其餘有關”書”的學習都一級棒。
真的很好學。
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7月17日
濬今天看見老師拿著積木下來，就很興奮的跑過來、並且坐了下來。
慢慢的拿著積木一個一個將它疊高高，等疊的好高時、他還會給自己拍拍手。
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7月18日
濬今天在上課時，反應不錯。
尤其在看一本感官水果故事書，每看一頁、一定得假裝拿起水果吃。
引起所有的小朋友一起做了這動作。
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