～☆大頭與文字剎那間的邂逅★～ 正所謂..「讀」書是件痛苦的事 但一字之差 卻有天差地別 「看」書對我而言 卻是超棒！ 值得投入 徜徉的一件美事！ 希望你能和我一起共同分享悠遊其中... 看大頭細心整理的曾經閱讀過 覺得超棒的字字句句 並努力的在「練習打字」下紀錄下來 與大家一同分享～^^ 也希望自己可以長存 何年何月 再次展書閱讀 又會是另一種意境...

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【內容簡介】取自博客來
李家同是出版界的傳奇！
他的書雖未本本登上暢銷書排行榜，卻可以熱賣四十幾萬冊。
李家同第一本直接道出他對社會諸多問題的看法與建議的書。

這是李家同在這個是非混淆、道德不斷沉淪的時代，要跟大家說的最語重心長的一句話。因為如果只注重表面，而不注意基本，所有的一切都將崩塌瓦解。

一切從基本做起，這本來應該是天經地義的事，可是並沒有人喜歡聽。

理由很簡單，因為這種作法是相當不耀眼的。

在科技上，我們總想要跟上先進國家的腳步，但卻忘記了我們的基礎科技不夠好，所以才沒有很輝煌的科技成就。

在英文教育上，我們的考試總是非常艱難，但卻不重視基本文法，所以大學生沒有能力寫出一篇英文論文。

在觀光建設上，我們只有大型遊樂園，但風景區的環境卻髒亂不堪，交通不便。
　　
這就像是，一個骨瘦如柴的運動員，無論如何練習，都不會有很好的表現。

所以我們必須回歸基本面，從最基本的地方做起，打好基礎，如此一來，努力才不會流於泡沫化，也才能真的有進步。

我知道我說的這些話一點都不中聽，但在任何一個時代裡，總要有人要說一些不太中聽的話。

【大頭書評】
李家同，在自己眼中，是一位「徹底實踐」的教育家，有著教育學者風範，但也不失教師的熱忱，從他的近時著作，可以看得出，他不是永遠唱高調抱著理想高歌的不實「教客」，而是願意付出自己的時間心力，無論歲月如何無情催人老，都無法澆熄自己對教育的這片熱忱，這是讓自己最欽佩的一點，他雖在大專院校任職，但也盡自己的微薄之力，扶助未來的國家主人翁，並用淺顯易懂的文字，去撼動讀者的心，真的很棒！！雖然還未拜讀完畢，但真的是一本值得細細品嚐及深思體會的一本書，尤其是對同為教者的我們而言！

【名言佳句】
1.『救救弱勢的孩子』
學校如果不但不能使孩子越來越好，反而變得越來越壞，真是一大諷刺。可是事實就是如此，我們不妨勇敢地面對這個殘酷的事實，不使這種情形繼續惡化下去。我們不能讓學校成為學生變成社會邊緣人物的地方。

2.『公立學校只照顧了菁英』
陳水扁總統對於學費與升學主義，提出了新的見解，他說由於普設大學，升學的壓力已經減輕，因為幾乎人人都可以讀大學，同時總統也說，我們應該將大學教育看成一種投資，必須事先做好財務的規劃。同時談到學費和升學主義，是正確的做法。
在我國，我們可以說，有錢人的孩子念便宜的公立學校，而沒錢的孩子常被迫去念昂貴的私立學校，這在全世界應該是絕無僅有的。
3.『教學生「投降」的菁英，教育部又有請了』
政府的政策常常是一批社會菁英份子訂出來的，他們根據某某理論，或者是他們在外國的經驗，制定了一套規矩，然後又給這套規矩冠似以一個美好的名稱，在這個大帽子下誰也不敢反對這些社會菁英份子的理念，但是一旦執行，老百姓往往受不了。
我希望我們大家暫時不要再喊「教育改革」，而多提「教育改善」，我們不該打倒明星學校，而應該監督政府，使每一所學校都辦得相當不錯，到那個時候，我們國中生的升學壓力就會減輕許多了。

4.『重視基礎科學，也做無目的的學問』
我建議政府要有一種政策，鼓勵教授一方面做有目的的研究，也一方面做無目的的學問。做研究並不等於做學問。學問不好的人，研究絕對做不好，我們有太多的教授們，每天都在急急忙忙地趕做研究，希望能較快地有結果。如果他們能夠靜下心來，好好地看看書，將自己的學問弄得更好一點，他們的研究成果，一定會更好。
很坦白的說，很多教授知道他們又做了什麼研究出來，卻並不能說得出他究竟在學問上長進了多少。在這種情況之下，是很難期待我們的學術能更上一層樓的。