2017-01-2021:16
〔記者葉冠妤／新北報導〕農曆年節，春遊淡水古蹟，獲得滿滿的大福袋！新北市立淡水古蹟博物館於過年期間規劃一系列「淡水古蹟迎春吉」活動，包括寫春聯、版印年畫、剪紙DIY、贈送福袋、尋寶集章等，首場活動「版印年畫添新氣」明天將於紅毛城登場，由版畫家帶領民眾印製精美的雞年年畫，初二上午造訪紅毛城，還能獲得限量的「聞雞起舞福氣袋」！春節系列活動先發場「雞鳴喜報豐收果－DIY教室系列」，第一場是1月21日在紅毛城DIY教室的「版印年畫添新氣」，由駐村版畫家劉裕芳老師，帶領民眾印製雞年年畫；當日於海關碼頭B棟倉庫也有「希望春聯體驗喜」，邀民眾提起毛筆寫下新年新希望；22日的「鳳鳴春曉剪紙趣」，則是讓民眾在紅毛城DIY教室透過細緻的剪紙藝術妝點家園、增添新春氣象。此外，淡水古蹟博物館將於年初二上午10點，在紅毛城發送限量「聞雞起舞福氣袋」，園區內的紅城小舖也同步推出新春特價大禮包，綜合數種暢銷的文創紀念品，優惠限量106份；年初三下午2點在海關碼頭C棟，免費贈送結合摺紙和書法藝術的手作財神，限量106個，期許金雞亨通，財運滾滾來。大年初二到初五，也歡迎民眾到淡水古蹟博物館的紅毛城、小白宮、淡水藝術工坊、得忌利士洋行、海關碼頭、滬尾礟臺、滬水一方、多田榮吉故居等8個場館，領取限量集章尋寶地圖後，就可以按圖索驥，收集可愛的雞年新春印章，集滿章戳的前500名民眾，就能到紅毛城紅城小舖或海關碼頭紀念品店，兌換暖呼呼的養身熱茶與限量年畫1份。1月27日至2月1日期間，加入淡水古蹟博物館臉書專頁，在指定文章中留下雞年吉祥話，還有機會獲得精美禮品；到淡水漁人碼頭滬水一方的「積木共和國」拼創意，利用現場積木拼出各種新奇有趣的雞造型，並上傳合照至淡水古蹟博物館臉書專頁，即可獲得每日限量50份的精美小禮一份。
1對1英文家教 1對1英文家教老師 ▲艾瑪華森原本是《樂來越愛你》導演心中的第一人選。（圖／《樂來越愛你》劇照、翻攝自艾瑪華森臉書）
記者許瑞麟／綜合報導
電影《樂來越愛你》讓男女主角艾瑪史東（Emma Stone）、雷恩葛斯林（Ryan Gosling）再度攀上演藝事業巔峰，更奪下金球獎音樂及喜劇類影帝后，其實，導演達米恩查澤雷（Damien Chazelle）剛開始屬意的男女主角可是另有其人，艾瑪華森（Emma Watson）便是第一人選。
達米恩查澤雷先前以《進擊的鼓手》一鳴驚人，男主角邁爾斯泰勒（Miles Teller）也被逼出精湛演技，他原本因此邀請對方出演《樂來越愛你》，結果後來因為接拍《Bleed for This》而辭演；艾瑪華森則是因為選擇演出真人版《美女與野獸》而退出，巧合的是，她在《美》片中也有跳舞、開金嗓，甜美的歌聲在預告中相當吸引人，展現和艾瑪史東完全不同的風格。
▲邁爾斯泰勒（右圖）原本要
1對1英語家教演出雷恩葛斯林的角色。（圖／達志影像／美聯社、《進擊的鼓手》劇照）
艾瑪史東和艾瑪華森皆是近10年來備受看好的女星，但是兩人戲路完全不同，艾瑪史東大多都是演喜劇，像是在《女郎我最兔》中完全沒有偶像包袱盡情搞怪，也能夠在《姐妹》裡飾演沉穩、仗義執言的角色，更曾以《破處女王》嶄露頭角，首度提名金球獎音樂及喜劇類電影最佳女主角，以《鳥人》入圍奧斯卡女配角，年僅28歲的她如今憑著《樂來越愛你》摘下多項女主角大獎，未來無可限量。
艾瑪華森則是以《哈利波特》系列中的妙麗一角走紅全球，之後極力想甩開角色包袱，大多接演反差較大的角色，像是《壁花男孩》、《星光大盜》、《窒命地》等片，並經常為女權發聲，形象十分正面，粉絲雖然無緣在《樂來越愛你》中看到她展現歌舞，也能夠在3月16日上映的《美女與野獸》一探究竟。
★圖片為版權照片，由達志影像供《ET新聞雲》專用，任何網站、報刊、電視台未經達志影像許可，不得部分或全部轉載！
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（中央社華盛頓11日綜合外電報導）為了營造「健康的新聞生態環境」與遏止假新聞擴散，臉書（Facebook）今天宣布推出「報導專案」（Journalism Project）。 法新社報導，全球領先社群網絡臉書會有此舉，恐怕在於承受龐大壓力，因其放任錯誤資訊蔓延往往到了有如病毒般的瘋傳，部分批評甚至指控，假新聞影響了美國總統大選結果。 儘管臉書否認其為「媒體公司」，但臉書表示，他們的新聞目標在致力於促進流通資訊的可信度。 臉書專案總監西莫（Fidji Simo）貼文指出：「我們清楚，我們的社群價值在於消息及想法的分享與討論，所以，作為我們服務的一部份，如何確保健康的新聞生態環境與報導茁壯，是我們非常關切的重要事項。」 「這正是為何今天我們推出這項新計畫，要建立臉書與新聞產業更強大的聯繫。」 西莫說，這項專案內容是「與新聞組織通力合作開發產品，向記者學習如何作好合作夥伴角色，並與出版業者與教育家共同努力，在這個數位時代，我們如何讓人們具備身為接收資訊的讀者所需的知識。」 其中1個重點，將是發展「新敘事格式」等其他方式幫助臉書的新聞夥伴。 另外1個重點為「訓練與提供報導者工具」，幫助他們使用即時影音與其他方式連結讀者。 第3個重點會是大眾「新聞理解能力」教育，與其他幫助人們判斷新聞可信度的方法。（譯者：中央社許湘欣）1060112
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