今天上某班課（二年級政治生活）時，我依然讓學生儘可能進行分組討論，然後再報告分享。今天的課程有一段是上到「國家的組成目的」，其中一個是「保障人權」。我先讓各組進行討論，然後才在小白......(詳全文)
發表時間：2012-09-19 21:35 | 人氣：351 | 回應：2
以下引文來自：http://web.tiec.tp.edu.tw/otiec/teacherland/catalog/upload_file/17109.pdf※ ※ ※在「學習共同體」中，教師的作......(詳全文)
發表時間：2012-09-13 21:40 | 人氣：682 | 回應：2
