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2005-12-01 20:25:10

希望你也快樂

◆ ────────────────────────────────── ◆ 從來不曾預期 還會遇見你 能不能不說話 讓我的情緒藏一藏 ╮ │ 不要試探彼此的傷 問候語氣 有點淒涼 ...
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2005-12-01 20:24:26

晚安

海 你最愛的海 洶湧的隔開 我們的天涯 等你像海浪依賴 溫柔的沙灘 去了就回來 oh...愛 我想念你的愛 想念你的smile 想念你的壞 而我 就癡癡地站在 你最愛的大海 任風把思念吹向...
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2005-12-01 08:31:02

他不是不愛你，只是‧‧‧‧‧


他不是不愛你，只是習慣了一個人的生活 在假日對著電腦發呆 無聊時找死黨打球 或者狂睡一整天 寧願盯著電視也不願陪你 是因為還沒準備好有兩個人相處日子吧！！ 他不是不愛你，只是對愛情的態...
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2005-11-30 22:51:00

咖啡話情‧化情

☆雲頂☆ 昏黃的燈光漫布在霧霧的空氣裡 原木走道 無礙視野 浪漫 是我給此地的第一評語 感受微涼的溫度 因為遺憾360。的美景，被後山遮住了一角 轉頭離開 然 服務生的風度令人讚...
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2005-11-29 23:36:50

代課的人沒有幸福可言

除了心疼，還有心痛。 節省的教育讓一群誤入歧途的人， 陷入 不穩定的工作 不快樂的生活 面對感情 就只能遠遠觀看～～～代課 一個離幸福那麼遙遠的代名詞 無奈的不安 我想就只有...
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2005-10-27 00:07:29

愛情在花開的季節枯萎了

冷冷的冬天 是情人的季節 會有暖暖的擁抱 在寒冷的天裡～～ 手裡牽著，嘴上帶著微笑，心裡甜甜的洋溢著 是幸福的味道 親著、膩著、透過接觸熟悉了彼此的溫度 隨著周遭的溫度上升 牽著手...
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2005-09-22 22:52:57

我聽見 不一樣的聲音～～

原以為是平靜的～～ 卻可以因為一個字、一個動作再生風浪 我聽見不一樣的聲音 在心底 原來 在乎的是我 陷入的是我 時間 原來是自己給自己的復原期～～ 未解 仍苦撐著～～
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2005-09-06 20:53:22

自戀有理、魅力無限

曾經以為，有了固定的對象，必定成為愛情的絕緣體 所以社團瘋狂沒形象 外校聯誼照常跟 桃花朵朵開的同時，竟遲鈍的不以為然 我自以為堅定的愛情阿！！ 讓我遁逃無蹤，得以避開閒雜人等 後來發現當...
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2005-09-05 17:04:44

殘局

發現了嗎？ 我們各有自己的目的地，並非同調 這殘局是好是壞，就自由心證了吧！！ 責任、不忍、傷人、憐憫、同情、愛情 都是過往了 早已有自己認定的選擇 就不必再勉強了， 偶爾見面、偶爾通話...
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2005-08-19 22:11:18

市場趨向VS.背景強大

教育前景寬大，上頭提倡，不再侷限主科教學，英語、美術、音樂、體優等等具有特殊專長的可更輕易的跨入安穩教育領域，沒有這些特殊技能優勢，只能感嘆自己的弱勢，怨不得別人，誰叫當培養的教育體系不曾為我們這些未...
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2005-08-04 23:34:57

百合～～在山的那頭凋謝了

不知道為什麼 看著媒體介紹的滿山遍野的百合 在東北角 在布洛灣 總是盛開滿滿 和我看的總是不同 百合在山的那頭凋謝了 趕不及親臨它的美好
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2005-07-19 09:55:59

可笑的師資

全台10個縣市沿用的中市試題，竟出現多個送分及錯誤， 數學100分就送了十多分， 可笑 考前還大張旗鼓的 說在暑假間要網羅100多個教授出題很不容易， 不過看看出題結果 是出題太過輕率，不...
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2005-07-14 14:56:47

～單均昊對葉天瑜說：自私～～

記得那嘴臉嗎？極度厭惡 咬牙切齒的說～～ 其實自私是人保護自己的最原始本能，我們又怎能怪表現本能的人ㄋ，推其原意，我們不也正如此的想奮力的保護本身嗎？ 師院一看人力市場苗頭不對，趕緊降價求人來讀...
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2005-07-13 09:28:19

我該信誰呢？

書上說教育機構培育人才以市場供需為標的 可是現在卻為了這不人道的、畸形的教師甄選喝采「競爭是件好事」 說的跟做的可以不一樣 做錯了事下台一鞠躬就行了 否則硬著頭皮做完，反正福利照享 官員...
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2005-07-08 11:08:27

站高高看馬相踢

幾萬個拿著國小教師證的失業人口頭破血流的爭著個位數的教職， 而那些站在門上者，竟看著國中教師的報名人數瞎說流浪教師沒有傳言的多， 何不來項官方正確統計呢？然後切切實實的面對問題、解決問題。 某校...
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