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奈米計畫作品編號200411TPE
計畫領導人 projectleader:劉寅生
團隊成員 team members:鍾得凡、劉寅生、friday、球球、木蘭、關愛、雅荃、SUMMER、
BITTY
行動地點 華山創意文化園區 CO4台灣前衛文件展“幻想與物”展覽會場
關於奈米計畫：
奈米計畫利用奈米科技在微小分子改變之後的變化的現象，轉變為結合多個領域的藝術
形態，作為型態與理念可能性的想像。
從每個成員的多角色參與這樣的可能性到一個類似開放式工作坊的共同參與過程，奈米
計畫的幾位夥伴自學生時代以來就一直在自我與共同試探，這次作品持續嘗試著實踐以
藝術的一些樣貌展現感官與精神同一這樣察覺的一種可能，並藉由操作可能的知識與自
身的微觀與巨觀，展現察覺精神面。
從奈米計畫作品編號200307TPE到奈米計畫作品編號200411TPE：
這是奈米計畫作品編號200307TPE在一年過後的新演版，原有五個段落的行動於三天進
行，此次，奈米計畫作品編號200411TPE將因外在因素的不同，而產生出不一樣的六個
段落四天的行動。
六個段落分別為：第零天、第一天、第二天之一、第二天之二、第二天之三、第三天
關掉你的大腦吧，進到奈米計畫的世界裡吧...
DAY1
1/14(五) 19:30
行動者 performers： 鍾得凡、劉寅生、friday
時間 長度 duration：40分鐘
內容介紹：
地球的自轉軸與太陽呈23.5度，有了這個角度，四季的變化有了，因此，時間也變成一
種神祕到不能再神祕的宗教。
The axis of the earth has a 23.5degree tilt to the Sun. So that we have four
seasons.At beginning a mysterious atmosphere comes，with the music producing
from a graphic sounds producer programe,which us the font"Nanoproject"or"奈
米計畫"，create a minimal ,low key timeless feeling.Time becomes a
mysterious religion....
DAY2-1
1/15(六) 18:00
行動者 performers： 鍾得凡、劉寅生、friday
時間長度 duration：約20分鐘
DAY2-2
1/15(六) 19:00
行動者 performers： 鍾得凡、劉寅生、friday
時間長度 duration：約20分鐘
DAY2-3
1/15(六) 20:00
行動者 performers： 鍾得凡、劉寅生、friday
時間長度 duration：約20分鐘
內容介紹：
三個穿鑿附會的儀式，透過現場頌缽演奏，或是香氣的引導，讓觀者集體的進入潛意識。
3 performances，which are 3 ceremonies related to the ancient civilizations。
The Audiences only can see the performances by bending over face
down,withwise they can not see anything ,That will creat a different "view"。
with the aroma environment and the singing bowl sounds，viewers will release
their senses...and fall in to a collective consciousness.....
DAY3
1/16(日) 19:30
行動者 performers： 鍾得凡、劉寅生、friday、球球、木蘭、關愛、雅荃、SUMMER、
BITTY
時間長度 duration：30分鐘
內容介紹：
如果每個人內心只有一個偏執的想法，一直重複…最後將即將來臨的是－人類最後的依
歸。
If everone has only 1 paranoid thing to do, repeat it over and over
again.Until the end, we will know what is the "destiny of human being".
一場穿鑿附會的行動
文/friday
奈米計畫作品編號200411TPE行動的成員在不同的領域發展，此次的聚合可說是一個偶
然，但也因此充滿了可能；情境的預設是計畫領導人的主要工作，每個成員是經由大量
時間的溝通來發展出行動而不是演出一個劇本，空間造型、光影到聲響都是溝通與通力
執行的過程，然而，妳可以在任一個段落或選幾個段落做觀看參與，其所閱讀的樣貌是
多樣的，感受也因此有不同，然而，妳可能會問，這是戲劇嗎？這是舞蹈嗎？這是音樂
嗎？或許這正反映現代社會的一種人本回歸！
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