壹、連上網路，在Goggle輸入「閱讀」、「閱讀理解」、「閱讀策略」等三個「字串」，看看你能找到哪些幫助你瞭解「教導理解」這個單元的有用資訊，並請做「瀏覽紀錄」(紀錄五至十條資料)。
關鍵詞-閱讀.閱讀理解.閱讀策略
1.海闊天空學習網
http://www.lcenter.com.tw/Newsites/50read/index.asp
2.閱讀及閱讀策略
http://www.geocities.com/leolmc/r_def.html
3.閱讀策略
http://www.geocities.com/readinghk/
4.閱讀教學策略簡介
http://www.naer.edu.tw/study/chinese/trend/5-22.htm
5.怎樣讓孩子愛上閱讀
http://www.epochtimes.com/b5/4/3/12/n483773.htm
6.幼兒閱讀策略之學習歷程探討
http://www.tmtc.edu.tw/~kidcen/paper/2-03.pdf
貮、連上「白沙圖書館」--「資料庫檢索」--「中國期刊網」「中國期刊全文資料庫」，在「篇名」「關鍵詞」中輸入「閱讀」、「閱讀理解」、「閱讀策略」等三個字串，看看你能找到多少篇大陸的「期刊論文」，請先用「選取、複製、貼上」的方式，建立「目錄資料」，再下載一篇相關的期刊論文，先列印出來，再寫「摘要與札記」，一則上傳到我們的新聞台上，二則列印出來，存放在「資料簿」中。
一 關鍵詞查詢
(一) 輸入「閱讀」關鍵詞
1.快速閱讀障礙与技巧 安徽大學學報 (哲學社會科學版) 1994 03
2.最佳閱讀心態的選擇 安徽教育學院學報 (社會科學版)1994 03
3.開發辭書閱讀功能淺探 辭書研究 1994 04
4.讀者閱讀接受闡釋與探奧 當代文壇 1994 02
5.淺談閱讀方法 大學英語 1994 03
6.影響閱讀效率的若干因素 高等函授學報(自然科學版)1994 01
7.淺談大學公外英語的閱讀教學 北京師范大學學報(社會科學版) 1994 06
8.大學英語閱讀課應突出一個“泛”字 寶雞文理學院學報(社會科學版) 1994
01
9.英語閱讀中的不良習慣及其矯正 寶雞文理學院學報(社會科學版) 1994 02
10.運用板塊結构法提高閱讀能力 中國煤炭經濟學院學報 1994 04
(二) 輸入「閱讀理解」關鍵詞
1.如何提高學生的閱讀理解技能 廣東工業大學學報 1995 03
2.淺談閱讀理解的應試技巧 湛江師範學院學報(社會科學版 1994 02
3.閱讀理解中的頓悟 甘肅教育學院學報(社會科學版) 2002 S2
4.文化背景知識與閱讀理解 廣東職業技術師範學院學報 1997 S1
5.閱讀理解中必須強調的一個方面 吉安師專學報 1998 02
6.“信號詞”在提高閱讀理解速度中的作用 新疆教育學院學報 1995 03
7.知識經驗、智力和學習能力對閱讀理解的影響 心理科學 1995 03
8.預設與閱讀理解 語言教學與研究 1995 03
9.論泛讀課中的閱讀理解能力訓練 海南師範學院學報(人文社會科學版) 1996 03
10.閱讀理解能力的提高 焦作工學院學報 1996 03
(三) 輸入「閱讀策略」關鍵詞
1.感覺、闡釋、歷史三位一體的閱讀策略——論姚斯《閱讀視野嬗變中的詩歌本文》 漳州師範學院學報(哲學社會科學版) 2001 04
2.閱讀本體與閱讀策略——論劉國正閱讀教學觀 臨沂師範學院學報 2002 05
3.閱讀策略的特徵、構成及分類 雲夢學刊 2003 02
4.上網探究學習正確的閱讀策略——《讀“球”、侃“球”、寫“球”》網上閱讀教學體會 中小學教學研究 2003 02
5.走出個性缺失的困境——小學生個性化閱讀策略思考 教育實踐與研究 2003 07
6.如何培養學生的閱讀策略 伊犁教育學院學報 2003 02
7.語文閱讀策略教學探微 寧波大學學報(教育科學版) 2003 04
8.教授閱讀策略,提高閱讀能力 廊坊師範學院學報 2003 03
9.閱讀策略的引導 小學語文教學 2003 10
10.把閱讀策略融入課堂教學——閱讀策略使用現狀調查引發的思考 教育理論與實踐 2004 12
二 摘要和劄記
最佳閱讀心態的選擇 作者：孫穎洲
孫穎洲閱讀欣賞是一種雙向精神交流活動。一方面，取決於作品的質量，另一方面，取決於讀者的閱讀心態，這兩者在一定條件下建立是佳聯系，從而完成精神產品的消費活動。本文擬就閱讀心態談談自己的看法。作家的創作有“創作靈感”，讀者的閱讀也有閱讀靈感，這是類似於創作靈感的一種精神活動，即在某種時刻，某種情況下，突然對某種作品有了特別敏銳的感悟，對作品的妙處有了自己獨特的體會和發現，達到與作者心心相通的地步。這樣便會全身心投入，完全沈醉於作品之中。由於有極大興趣，往往一口氣能讀完一本書。
