嘉義東石汽車貸款信貸一樣嗎怎麼貸款比較會過件信用貸款房貸是什麼年息利率多少免費諮詢試算北京市劍橋中學 堅持將普高作為著力點
當民辦高中的生存空間越來越小時，北京市劍橋中學仍舊堅持以普通高中教育作為發展重點;當國際高中紛紛湧現時，北京市劍橋中學仍舊堅持開設國際留學直通車,而不設國際班;當高中教育都圍著高考指揮棒時，北京市劍橋中學仍舊堅持“先成人，再成才”的育人理念。校長王靜表示，他們的堅持就是希望用誠信塑造自己的品牌。概況北京市劍橋中學始建於1993年,由勞動模范牛文祥先生創辦，是一所集特色優質初中、多元高中、國際中心、藝術中心為一體的寄宿制學校。全校占地500餘畝，園林式校園，全封閉管理。2007年，經全國教育專傢委員會提議，英國劍橋大學教育質量保證學校650年歷史的皇傢學校愛德華國王七世學校同意，英國教育部、外交部，中國駐英大使館官員認證，更名為北京市劍橋中學。對話·北京市劍橋中學校長王靜不以高考指揮棒為轉移京華教育：能不能介紹一下目前民辦高中的基本情況，怎樣用誠信提升品牌？王靜：民辦性質的普高數量已經越來越少，可以說大規模招生的僅剩我們一傢瞭。因為高考的壓力很大，民辦高中的生源又差，很多民辦高中陷入瞭生存危機。另外，普高相對學費較低，獲利少也是難以維持的重要原因。但我們認為，中國的基礎教育非常重要，國際上的地位也很高，這說明我們的基礎教育優勢是很明顯的,我們應當發揚我們的優勢,不能輕言放棄。因此，我們願意在這個萎縮的市場環境下，以公益性的原則，繼續堅持以基礎教育為發展重點。雖然高考壓力很大，但是我們並沒有把升學放在教育的首位，而是加強對學生的人格、人品修養的塑造。京華教育：國際高中最近出現很多，劍橋中學有沒有發展這方面業務？王靜：北京市劍橋中學是全國唯一取得英國教育部、英國劍橋大學授權認證合法使用“劍橋”品牌的基礎教育機構。2007年，學校與英國愛德華國王七世學校互開瞭留學直通車，開設瞭A—LEVEL課程。我們沒有中介渠道，而是直接和國外大學對接，根據A—LEVEL成績或雅思成績，以愛德華國王七世學校的學生身份申請英國大學。除瞭直通車班的學生，普高的學生在高二會考全部通過後，也可以選擇留學，我們在普通班也開設瞭雅思課程。京華教育：你如何看待目前國內的國際高中市場？王靜：對於留學，我是外行，我隻能從一個傢長的角度來談我個人的看法。一些傢長和考生認為出國就可以逃避高考，也有傢長認為國外大學比中國大學好，這些想法都是盲目的、不正確的。其實，傢長應該明確幾個問題：讓孩子出去的目的是什麼？孩子出國後能否獨立生存？孩子是否適合在國外發展？國際班、國際學校、中介機構，也應給學生和傢長提供明確專業測評指導，避免一味的利益趨向。每年招收一批貧困生京華教育：你認為劍橋中學的特點在哪裡？王靜：我們的教育理念是“愛+嚴+科學”，愛是教育的基礎，嚴格的管理這點很多學校也能做到，我想我們的特點在於科學。我們要去鉆研怎樣科學地教學，怎麼樣用科學的手段教育學生。現在的學生個性很強，他們敢於質疑老師、質疑學校，所以我們要用科學的方法去引導學生，尊重學生的個性，因材施教。所以我們要求每個班主任、每個老師都能對學生進行科學化、合理化的管理。為此，我們在2010年3月成立瞭個性化教育研究小組，從國內外借鑒先進案例，並結合學校發生的事實案例，每個月進行一次交流，提高老師們的管理水平。京華教育：你前面提到瞭劍橋中學的公益性，能不能舉例來說明？王靜：首先，我們每屆高中生中，會招收30-40個貧困生，減免或全免學雜費，這方面的支出每年就有300多萬。另外，越來越多傢長意識到孩子的責任感越來越淡，我們學校在這方面下的工夫比較大。我們不僅僅局限於學校課堂，而是經常把學生拉出去，親身融入社會活動中去。比如每月兩次的“草根媽媽、草根爸爸”社會調查；以及每個學期一次遊學活動，進行長距離拉練，帶著學生到貧困山區、走絲綢之路、徒步穿越沙漠等等，讓學生們一邊走一邊學，“讀萬卷書不如行萬裡路”。設督導校長保誠信京華教育：要實現誠信運作，有一個很重要的條件是要有一套自律機制，劍橋中學是怎麼做的？王靜：我們學校有一個督查班子，督導校長才是學校的最高校長，層級是要高於我的。他領導兩個會，分別是教師委員會和師生自治委員會，兩個委員會都各自有主任、主席、秘書長等職務，全部由學生和老師擔任，兩會一起決定學校的重大措施，對學校事務進行監督檢查。這一套組織的權力是在學校行政管理層之上的，能有效起到監督作用。而督導校長是由董事會、校務會共同推選出來的德高望重之人。京華教育：師資力量是學校教學質量的重要因素，劍橋中學是怎麼樣保證師資質量的？王靜：目前我們的年輕教師數量占30%，中年教師占40%，老年教師占30%。為瞭保證教學質量，老師的收入中績效占50%，其中也包括學生的評價，比例達到10%。我們實行教師合格上崗制度，如果老師教學質量達不到標準，要下崗接受再培訓，如果還是不能達標就要被辭退。擴大合作學校規模京華教育：劍橋中學在未來有什麼發展規劃？王靜：我們正在各個地區建立合作學校，並在貧困地區建立兄弟學校。目前已經在北京、河北、山東、遼寧、內蒙古、甘肅等地建立瞭4傢合作學校和3傢兄弟學校。今後還將繼續擴大合作學校和兄弟學校的數量。我們計劃成立教育雲平臺，學校之間每年互派老師講課，可以取長補短註重交流。所有學校都可以在平臺上共享教學課件、題庫以及課堂上課的實況錄播，還可以共享獲得的國內外教學資源、多元化的出路等等，使得學校之間共同進步。品牌足跡2012年大事記4月3日-12日帶領136名高一學生去內蒙古阿拉善地區徒步穿越騰格裡沙漠4月30日第二屆民間藝術節暨同在藍天下與苗族小朋友手拉手放飛青春風箏節5月26日高三畢業典禮暨十八歲成人禮6月9日校園課本舞臺劇大賽9月9日開學典禮暨拜師禮12月31日第三屆校園文化節暨“愛在行動”慈善拍賣本報記者周逸梅
新聞來源http://news.hexun.com/2012-05-22/141634332.html
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