一家四口 123

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前陣子看報紙在討論一篇關於繪本導讀的辯論
正方說對於購書者來說有導讀的繪本
確實可以節省家長在選書時的時間及方向
事實上在國內每個月繪本增加的速度上
無可厚非的是真的有其必要性
反方則認為導讀等於倒讀
除了應該忠於原始創作
也應該讓讀者發揮自我的想像空間。

台長眾合各家意見我是比較贊成前者
原因除了台長本身很沒有時間在一堆書中
慢慢挑選適合孩子的繪本外
經過其他人的分享從不同的角度去看作者
想要帶給讀者的訊息
其實也是種享受
不過這個題目沒有一定的答案
只是市場上確實有這方面的需求

話題轉回來今天要說的這本在市圖借來的一根羽毛也不能動繪本
就很適合上面所說的繪本導讀主題
原因是整個故事除了看到二隻讀者會覺得堅持到莫名奇妙的白鴨和灰鵝外
請注意喔此堅持是指這二者為了爭取誰最厲害比賽誰都不能動
連一根羽毛也不能動
最後竟連要被野狼抓去下鍋了
也認為一定要比對方強而不願意逃走
其實看到這裡台長就覺得這二隻白鴨和灰鵝真是莫名奇妙
當然故事接著發展下去為………………

但當讀者翻閱到封底導讀時(台長事先並沒有先看導讀)
卻又會驚訝同樣一本繪本帶給其他讀者的訊息是如此這般
原來作者暗喻白鴨黑鵝對事情的堅持
就如同父母對孩子的要求
如果你有機會看這繪本
也希望聽聽你是不是也對這書有不同的看法

【內容簡介】
鴨子游泳比鵝快。但是鵝飛得比鴨子高。他們怎麼樣才能比得出誰是唯一、真正、永遠的冠軍中的冠軍？
他們決定玩木頭人比賽。不能動、不能說話，連一根羽毛也不能抖一下。就算蜜蜂停在鴨子脖子上也不行；就算有一群兔子把鵝當溜滑梯玩，他也不能動；就算狂風把鵝吹進蒲公英花叢裡，把鴨子刮進桑椹樹叢裡，他們都不能動。

但是，當狐狸來了，他決定把鵝當作晚餐，鴨子才發現，成為唯一、真正、永遠的冠軍中的冠軍沒有比當一個朋友來的重要。

雖然這是一個相當輕鬆有趣的故事，但是多讀幾遍後，不自覺的從中嗅出幾分關於背後的嚴肅意味，讀者不妨也思索一下，在人性的角力戰中，自己扮演什麼樣的角色？

很多父母擔心孩子輸在起跑點，好像少學了什麼將來就會沒有競爭力，會被社會和時代淘汰。但是什麼是競爭力呢？是我們從小所習慣的「我比你強」、「我贏你」那種一較高下的對立能力嗎？

今天，孩子在父母有形無形的引導下，似乎已將較勁的行為生活化了。就像故事中的鴨子和鵝，比來比去，各有短長，這是常理。但是非得比個高下，甚至連「不動」都可以比得這麼認真，差點便宜了那隻狐狸。我們也不得不佩服他們的「定力」，如此處變不驚為的是爭一口氣。幸好他們及時醒悟，否則在鵝下鍋當湯頭之後，鴨子還能逃過當湯尾的命運嗎？

鷸蚌相爭，漁翁得利是我們熟悉的故事，在人際關係的惡鬥中，誰會是贏家呢？應該是那些保持頭腦清楚，靜候機會降臨一族吧！有時我們太在意要贏，以致於忘了我們要付出什麼代價，往往贏的是可有可無的，賠的卻是無價的，就像吵架中贏了理、輸了情，真是划不來呢。

其實爭氣是活出自己的真本事，即是沒有來自他人的壓力；負氣是為贏而贏，甚至不擇手段。可惜我們自己看不到自己的愚蠢，大人常常對好強好勝的孩子鼓勵有加，認為這樣不服輸的孩子是有骨氣，將來可以出人頭地！結果真正卓越的反而是與世無爭、專心做好自己的人。

如果你周圍有鴨子和鵝，我建議你索性就當狐狸吧，說不定真的有一大鍋好湯可以享受呢。

本書以色筆畫在粉彩紙上，細節部分是以自動鉛筆在紙上製造出凹槽，然後才用彩色鉛筆塗顏色，凹的部份就產生線條，尤其畫羽毛時效果很好。

得獎紀錄： 美國圖書館協會推薦圖書、加州青少年最佳圖書

作者簡介
愛瑞卡‧席佛曼(Erica Silverman)寫過許多膾炙人口的圖畫書，包括Mr. Peachtree and the Avenue Cat, Big Pumpkin, On Grandma Roof, Warm in Winter......等。目前作者住在洛杉磯，從事英語教學的工作。

譯者簡介
S.D.史耐得(S.D.Schindler)從事圖畫書的繪圖工作已經二十多年了，其中特別被重視的包括：Is This a House for Hermit Crab? Catwings, Catwings Return和Wonderful Alexander and the Catwings; The Ghost of Nicholas Greebe, Whuppity Stories等。