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2005-11-29 11:31:33| 人氣445| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

比狼學得快

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如何在學習型組織中生存與發展
都住處組織學習讀書會
九十三年六月十七日

這一次,我想與你分享五項修練的故事《比狼學得快》在很久很久以前…

這是一隻狼
這是一隻羊
狼吃羊 有問題嗎?

有一群羊生活在美麗的草原上,羊群活動的地方有好幾英哩長,用尖刺的鐵絲網圍著。
但是不管怎樣,狼還是進得來
我有一個夢 (奧圖):有一天不再有別的羊成了狼的早餐

「要怎麼做?」每一隻羊都想要知道
奧圖:我們都說狼不可能被阻擋,但我們怎麼知道這是真的。
賽普:我學會了用牙齒拔掉我蹄上的刺。
傑洛米:我能用鼻子把石頭推成一推。
琪琪:我也學會了挖洞。
●學習型羊群

可莉:也許我們可以圍成一個圈睡覺。
麻里葉塔:不過這樣並不能真正解決狼的問..... 。
奧圖負責今晚的守夜

第二天早上,奧圖不見了。

可莉:都是這些狼!這全是他們的錯!
賽普哭道:我們該怎麼做?狼又精明又強壯,我們擋不了他們的。如果沒有狼的話,我們日子會過得好些。

只要那道笨圍牆再高一點,狼就跳不過去。

小羊麻里葉塔:怎麼狼只是爾而會來,而不是隨時會來?
我說的跟奧圖所說的一樣。我們必須學習、一起學習,並且學習得比狼快。

第一,記住奧圖的願景,有一天不再有其它的羊因狼而死掉。如果記住這點,我想大家就會知道要做什麼事。

第二,我們先談談大家信以為真的事情。大家都說狼太精明,難以抵擋。我們將這點當作事實,並且就此做出所有的決定。也許這是真的,但如果事實並非如此呢?

第三,讓我們想想看要怎樣以不同的方式來作事情。讓我們出去蒐集點子和資訊,儘量發掘有關狼的事情,然後再彼此分享我們知道的每一件事。

假如無法將圍欄增高,無法把狼擋在外頭,我們只能束手無策。我們沒有工具可以用來加高圍欄。

祖先教導我們狼是既存的事實。
麻里葉塔是對的,狼似乎只在某些時候來,這沒什麼道理。
去年夏季鬧乾旱,那時狼似乎比較常來,嗯..........
也許狼並不是跳過圍欄來的。
●可莉的發現

美麗的池塘.....不再有羊不見了.....

就是《比狼學得快》!
當羊群開始改變信念 要比狼學得快 命運開始大逆轉!
你呢?你的團隊呢?比競爭者學得夠快嗎?

從五項修練,建立學習型組織
●你是狼、還是羊?

《比狼學得快》這本書非常適合工作團隊或組織在會議之前共同閱讀本故事,藉由故事的啟發,往往能幫助會議的有效溝通,也促使大家去思考更整體的工作與學習方式。如果你喜歡第五項修練的管理方式,又找不到方法與你的同仁討論時,本書將會是你最佳的選擇。

在一次訓練課程中,我分享了這個故事,而至今令我印象深刻的是,有人問了這樣一個問題:『我們為什麼要當學習型的羊群,我們為什麼不直接向狼學習?』當你看完本書後,我很想問你,你是狼、還是羊呢?

─譯者 劉兆岩 羽白國際管理顧問公司

《比狼學得快》告訴我們光是改變做事的方法是不夠的,必須改變觀察和思考的方式才有用。所以第一要先設定目標-不要再有羊因狼而死掉,第二挑戰教條,羊一定要被狼吃嗎?第三,收集資料,儘量收隻與狼有關的訊息,彼此分享再集思廣益。

福爾摩斯說「數據,數據,沒有數據的推理是罪惡」,羊收集了數據後便發現下雨天羊不會短少,只有晴天狼才吃羊,經過觀察,結果發現天旱無水時狼會從經過河床上的鐵絲網下面鑽進來吃羊,下雨時水流湍急就不會,因此只要把石頭堵住河床那一段的鐵絲網羊就安全了。

《比狼學得快》這個故事很生動的教會了孩子科學思考的方式:觀察、假設、求証、解決問題。

─陽明大學 洪 蘭 教 授

台長: angelo
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