書名：不要講話No Talking
作者：Andrew Clemants
譯者：蔡青恩
出版社：遠流
自從老公的同事送了他一本書「蘭德理校園報」
我們夫妻兩個就愛上了這一系列的校園小說
這一本蠻有趣的，我記得上學習我上的五年級
某班也好像有類似活動，來上我的課時，
大家都不太講話，後來有人告訴我，班上正在進行一項不講話活動
我就理解了～～現在自己看完這本書，更覺得很有趣
很羨慕可以帶班的同事，有什麼新的idea都可以付諸實行
就像楊茂秀教授寫的導讀：
『教育學家杜威博士曾說：「教育其實是一連串不斷的實驗。」
他更主張學校其實是社會的一個重要部分，學校本身就是一個社會。』
我覺得這個活動很適合中高年級的學生來實行，除非老師問問題
不然都不能主動講話，就算要講，也只能不超過三個字
當然在上各種不同課時，會遇到不同的困難
譬如：閱讀課、音樂課、體育課、社會課等等
學生自己會透過不講話的思考，來完成這一項「比賽」
透過這個活動可以讓人瞭解到，有很多不必要的「廢話」是不需要說的
「思考」我相信是這個活動可以給實際參與的學生最多的收穫
不管實際執行時，獲得了多少功效，畢竟小說就是小說
我認為有機會的話，還真得應該實驗看看，
