大魔王與麾下38個精英的故事 教書越久,聽說心智年齡會越退化, 最後小學老師永遠天真 國中老師傾向叛逆 高中老師則慢慢趨於自我 至於大學教授呢 那就要問問苦力的研究生啦 這是一個新鮮班級的溝通橋樑 你進來 你發言 沒有白色恐怖 也不會秋後算帳(這年頭恐怕只有學生算老師的帳吧!) 可以有情緒的發洩 但請注意你的國文程度 攻擊宜隱晦 讚揚則須明確 有效期限只有一年 如果你夠幸運明年不會碰到我

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各位家長大家好：
      附上本次段考成績單，請參考。
      與上學期的成績比較，排名在類組100名以外的人數約略都在20人左右(本校三類共有166位同學，自強班有40位同學，其餘126人為常態分班)，平均看來班上後段名次的人數還算正常( ＝22)，只是130名以後的人數稍多了些；依以往經驗判斷，在校排名經常在這個段落的同學，顯現每一階段的學習都急就章的應付了事，這對將來高三的複習工作是個很大的障礙，甚至有可能因為複習不來而提早放棄，希望她們能夠注意。
      至於前段約類排50名內的人數，大約都保持在8名左右，跟其他班比較，應該是表現的不錯；如果還要挑一些毛病，那就是名次都在50名的中後段，要拼上台清交成的頂尖科系難度較高，不過對於這些同學認真負責的求學態度，我們還是要給予肯定與鼓勵。
      每一個孩子都是一片天，長的越大升的越高，我們能改變左右的就越微乎其微；所以我們能做的就是不斷的提醒他，建議他，根據我們的人生經驗持續描繪她們可能的未來讓她們參考。雖然多數是言者諄諄，聽者藐藐，不過如果時機對了，我們的言傳身教還是能得到一定的效果；會這樣覺得，是因為這學期以來我發現班上有幾位同學開始【認真】了起來，問她們為什麼會有這樣的轉變，有的是突然感受到父母的辛苦而不忍，覺得不該再讓她們擔心自己課業的表現；有的則是要證明自己一定可以做到某些事，最簡單的就是對自己的課業負責，還有其他種種的理由，但是不管怎樣，她們會有這樣的改變絕對是我們不放棄堅持的陪伴所導引的，所以，讓我們繼續努力吧！

      成績單最後一欄是上學期三次段考孩子們的類組排名，如果有明顯的進步，相信我，除了他的努力之外，我也要恭喜你，你的辛苦他也看見了！
                              導師   大魔王