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2003-04-21 00:15:08| 人氣39| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

多元文化的性別平權教育---以宋家皇朝為例

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宋查理共有三子三女，全都悉心栽培，不分男女皆送往美國高尚學府受教，寄望有朝一日能為新中國出一點力，但他萬萬沒想到，六名子女的成就遠遠超乎他的想像。宋家三個兒子先後任職民國政府重臣，權傾朝野，三個女兒更是巾幗不讓鬚眉，為中國女權份子先驅且分別嫁與當時中國最重要的三個男人。大女兒藹齡的夫婿是富甲天下的山西大戶孔祥熙，除了座擁數家錢莊，更是孔夫子的嫡系七十二世孫子，地位超然，富可敵國。二女兒慶齡下嫁的是父親的摯友，新中國的國父孫中山，這段婚姻導致父女不合，好友決裂，民間蠢蠢私議。但慶齡天生倔強，一心跟隨孫中山，伴夫婿踏上革命征途，也為自己展開了顛沛流離的一生。三女兒美齡千嬌百媚，裙下之臣不計其數，卻獨鍾情於孫中山的手下紅人蔣介石。由於三個人的價值觀不同，而對看事物有不一的視野和目標，以導致各人所揹負的使命及沉重的包袱。然而，她們卻不願受現況擺佈，企圖掌握自已的命運，隱而顯露女性的自主性與成功男人背後的女人所擁有的智慧和廣闊胸襟。 她們每一個人都彷彿有著一個重大的目標，為這目標而生，為這目標而死，但她們進而影響了國家的去向。
從片中人物所處的時代背景中，我們可以發現傳統的中國父權體制之下，男女不論是在角色扮演或權責分工，一向是以男性為主導的規範性判準。因為在整體的社會結構與期待下，男性是家中主要的經濟來源，而女性的重責大任是傳宗接代。因此性別角色的扮演更有著明顯不平等的情形，如：「男尊女卑」、「男主外女主內」、「重男輕女」，甚至將女性視為男性的附屬品，而不是教女人如何獨立地做自己。在父權體制的影響下，社會對女性的期待僅止於如何扮演稱職的媳婦、妻子與母親的角色。因此被強調「三從四德」、「相夫教子」、「女子無才便是德」…，進而造成女性在各方面都受到壓抑。
隨著時代變遷與社會結構改變，加上女權運動的興起，逐漸喚起女性對性別的自覺，社會大眾普遍能接受男女平權的觀念。所以現今的女人可以享有與男人相同的權利如：投票權、受教權、工作權等。但是性別的刻板印象仍深植於現代人的心中，造成表面的平等，但實際上女性仍困在男性主流意識的牢籠中，無法充分展現自己的能力。如要破除性別的迷失唯有從教育著手，徹底改變不平等的兩性觀，才能創造真正的男女平等。

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台長： 絕愛紅塵
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