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2006-06-23 08:32:12| 人氣225| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

壓力

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每學期兩次的考試,
對孩子來說
是測驗學習成果
對老師來說
是教學成果的驗收
對我而言
是折磨,是......
現在孩子的學習和我們不同
字--筆劃不同竟然連部首都能不同
詞--排序不同也竟然連解釋都不同
例------慘綠少年.
有些學校的老師教得真的很認真
有些老師呢只能用誤人子弟來形容
功課出的多到不像話,拼命趕進度
快到考試前2-3禮拜
只丟一句話---我交完囉--複習是自己的事
真想罵人*********
小學生,中年級,自己複習,別騙人及騙自己了
孩子考好皆大歡喜
孩子考不好
倒楣的竟是安親班老師
真不知家長為何不深思
誰的責任
學校老師沒嗎?
他們才是始作俑者耶!
他們沒教好,我們已經補救的很辛苦了
不期望褒獎聲
只希望支持與鼓勵
有些家長會說---孩子自己粗心,怪誰
有些家長卻會說---安親班老師怎麼複習的*****
嗨-----
是誰在教書,是誰在讀書
是誰應該在孩子上學前叮嚀孩子--
仔細,小心,不要緊張,慢慢作答,題目看清
怪我
怪老師
怪孩子
還是怪--------
我知道了
要怪------------------------秦始皇
焚書坑儒不徹底,遺禍後世---
哈哈哈

我要檢舉
台長： VICKY

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