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2002-05-04 03:32:37| 人氣53| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

道草看日本的教育改革

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(道草2001年11月25日新聞)

十一月的深秋是一年之中最多彩的季節。在大學院校密集的首善之都東京,各校的學園祭(園遊會)經常不約而同的選在四季之中最繽紛的深秋舉行。然而,受到文部省「大學結構改革計劃」的拂掃,今年各校學園祭裡可以窺見與往年不一樣的氣氛。

今年六月日本文部省(同台灣教育部)公布「大學的結構改革計劃」,明示出今後日本大學的重大變革。具體計劃包括國立大學獨立為「國立大學法人」,評選出辦學成效最佳的前三十所「TOP 30」(約占日本大學總數的5%)列為政府的重點投資學校。

「結構改革計劃」中另一項重大變革是大學與產業界的聯結,「產學連携」的目的從文部省為此改革計劃添加的副標題「從大學開始改革,促進日本經濟活性化」中亦已昭然若揭。大學一旦獨立化成為法人,為自籌經費必需多與業界合作,配合業界所需的研究才能獲得更多補助。文部省亦鼓勵學院裡的研究成果申請專利並進一步供業界使用。

「大學結構改革」的方針一釋出,許多大學紛紛規劃發展重點研究、或研擬與他校合併的可能性等等方式以面對未來益趨激烈的生存競爭。目前已有筑波大學與圖書館情報大學、東京水產大學與東京商船大學等18所大學同意併校,此外正在研擬併校方式的大學也有14所。

在以往教育資源平均分配的政策之下,某些地方上唯一的國立大學得以安泰的享用縣境全部的教育經費。然而今後在文部省「TOP 30」重點投資的新政策之下,以往所堅持的「一縣一所國立大學」的底線也將打破,過於分散的教育資源都將重整而使小規模的大學面臨併校的命運。

教育改革的大勢濃縮到校園裡,連原本輕鬆歡樂的學園祭也出現了若干不一樣的氣氛。今年秋季的學園祭除了以往學生賣吃食的攤位以外,尤其醒目的就是校方設置的學校導覽,極盡所能強調學校特色並釋放高額獎學金等等「利多」因素,使出渾身解數吸引高中學子。

學院是培育知識份子的所在,知識份子因為自外於利益分明的商業社會才能時時成為社會自我反省的良心。日本政府的大學改革計劃美其名謂之「改革大學的體質」,實際上利用獨立法人化的方式迫使學院在重商主義的政策之下為產業服務。大學「獨立」成為法人之後不會如政府所預言的更具「自主性」,為了經費需要仰人鼻息的地方反而更多。時機歹歹,國家財政自顧不暇,學校也得自立自強。

台長: 帶著語言障礙在飛
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