在１１３／９／１４星期六早上，津德琪早早起床並到衛浴間梳洗，就到餐廳進行用餐。
津德琪傻眼：「唷？今天吃這麼好？跑香醇軒那麼遠？」
津父平常心：「因為妳媽是夜貓子，大多時候，都在上網看營養的東西，來彌補無法成為營養師的遺憾。不過，妳媽也沒有逼得過緊，反而有長一段時間，會有買早午餐來給我們吃。不過，這次間隔短，是因為妳媽，要讓妳知道，妳要學做菜，不然，就是自己買外食。」
津德琪早有底：「嗯，沒問題，這是我的紫水晶手鍊傳來的訊息進行的提醒。」
津父平常心：「也是，不過，往後的日子，還是要學習自食其力。」
在津德琪用餐完畢，津父女準備一切，就出門到鳳西網球場，進行津德琪的訓練。
津父有點好奇：「結果，那智能障礙學生，有什麼結果嗎？」
津德琪無奈：「雖然還在特教班，只是說，自從那件事傳開，就有新校規，因為，特殊生受霸凌已經好幾次，而普通學生講不聽，只好用校規來制約，而且，是一旦有針對任何弱勢者霸凌，就要強制退學。」
津父無奈：「這就是沒有同理心的人就有的表現，德琪，妳倒是要小心喔。」
津德琪早有底：「沒問題，畢竟，我從小就有爸媽陪。」
仁父正經八百：「（要陪養同理心，就要從小開始。沒錯，說什麼工作忙沒有時間陪，完全是藉口，因為，可以用休息時間，來陪孩子。而且，明明有假日，根本沒有要陪孩子的意願，才有這些藉口的。）」
在鳳西網球場，在津德琪進行訓練的過程，津父以平常心見到津德琪的訓練過程，而感到欣慰。
津父感到欣慰：「（雖然德琪的學業，在小考有在提升，反而，在網球訓練的過程，因為是以平常心在訓練，當然到正式賽事，也只是享受過程。因此，在心態來說，必然不在乎勝負。）」
到了津德琪的休息時間，津父以平常心給津德琪無糖綠，津德琪感到受重視。
到了中午，津父女到香醇軒買午餐來內用。在津父女點好餐，津德琪以平常心用紫水晶手鍊進行感應。
津父見津德琪有完成感應：「德琪，如何？」
津德琪無奈：「壞消息，那智能障礙學生，經過那次的霸凌，就開始拒學。而且，也不相信所有人，甚至，開始自傷了。」
津父嚴肅：「果然，霸凌是不被允許的。」
津德琪更加無奈：「所以，家庭教育，是根本問題。就算台灣做再好的融合教育，沒有解決家庭教育的問題，是永遠無法根除霸凌的。」
津父嚴肅：「那妳認為，換作妳是司法院院長，妳怎麼做？」
津德琪無奈：「真要說有，那就是，建立同理心教育。而且，要求工作的時數，要以能有空閒時間陪孩童並培養同理心的時數，到時候，會在每個月三次的時間做調查，沒有做到，就要強制取消做家長的權利。因為，同理心，要從小培養。」
津父傻眼：「所以，妳認為，這是最好的辦法？」
津德琪武斷：「沒錯，因為，有同理心，就能像西方國家一樣，能接納所有的弱勢者。」
津父早有底：「（太好了，我和老婆的教育，是正確的。）所以，妳認為，問題，在於同理心？」
津德琪依然武斷：「沒錯。」
津父感到欣慰：「（果然，和老婆的預想一樣。）太好了。」
在餐點送上之餘，津父女開動。在這過程，津父女有說有笑，可以說，有聊開。
津父感到開心：「所以，目前在學校，有交到智昀？」
津德琪平常心：「沒錯，事實上，智昀是偷偷在午休跑出來的。而該班的班導師，沒有見到這一點。」
津父傻眼：「那麼，都不找的嗎？」
津德琪正經八百：「基本上，智昀的班級，是放牛班。」
津父傻眼：「放牛班，難怪，智昀能在午休期間出來。」
津德琪平常心：「不過，梨老師也有允許我在午休期間練網球。」
津父平常心：「總之，能平安無事就好。」
到了下午，在鳳西網球場，津德琪進行訓練時，就有點憤怒。
津父見到怪怪感：「停停停！德琪，我知道妳厭惡霸凌者，問題是，目前的情況，也不是我們能做的事，而是政府和教育組相關的責任，不是嗎？」
津德琪無奈：「我知道，我會氣，是氣在那智能障礙者根本不知道〝選擇〞這回事。就像在網球王子之中的美國隊，是親善隊伍的美國隊，阿諾德伊格尼秀夫因為敗北，裡面有提到，是不是要走回去，是在個人的選擇，甚至，就算親善美國隊不需要他，又不代表無法打網球，這是個人的選擇題，不是嗎？你想，智能障礙者能理解人生的選擇題嗎？」
津父無奈嘆氣：「德琪，妳的意思我懂，事實上，以智能障礙者而言，心智年齡停在小孩子，是無法理解〝人生的選擇〞這回事，我想，到時候的拒學和自傷，那是因為受到霸凌導致；而在輔導和協助的部分，妳就用不著操心了，因為，我想到時候，那智能障礙者的家長，必然送到醫院去訓練和安撫。」
津德琪感到紫水晶手鍊的訊息：「沒想到，我的紫水晶手鍊有傳訊息說，到時候，不得已的情況，就是強制智能障礙者住院，至於教師立場，也早就不管那智能障礙者，而且，到最後，申請在家自學。」
津父平常心：「我沒說錯吧？總之，關於智能障礙者的事，妳就不用操心了。」
到了當晚，在津父開車前，撥通手機給津母。
津母理解：「那好，你們要在外面吃的話，要小心油炸物喔。」
津父平常心：「放心，我們知道。當然，到時候，會買妳的份。」
津母笑了笑：「不用了，因為，我早有做好我的份。」
津父平常心：「那好，拜拜。」
在津父女到便利超商買晚餐之餘，開始各自買。
津德琪感到紫水晶手鍊的訊息：「（才沒幾天就要補食材？是因為冰箱太小？）爸，我在想，最近有必要補食材？」
津父無奈：「我想，沒必要，因為，目前還很足夠。」
津德琪無奈：「那就怪了，有可能是因為最近這幾天，媽咪用的食材，用得太多了，不是嗎？」
津父無奈：「對喔，妳媽都準備一大盤的，而且，都大量備料。也好，今天順便去家樂福看看有沒有什麼要買的食材。」
津德琪平常心：「還有，剛才我的紫水晶有傳訊息說，明天媽咪要換冰箱，因為太舊，我想今天就順便去看看。」
津父認同：「嗯，也好。」
到了家樂福，津父女一口氣到家電區，津父不禁大開眼界。
津父感到新鮮：「（沒想到，現在的家電類，都要省電，而且，連冰箱都要省電。只是，要是價錢來說，又是另外一回事了。）」
服務員１平常心：「你們好，這裡有你們需要的家電，請慢慢看。」
津父感到開心：「謝謝，有需要會叫你。」
津父看了看，反而看重省電等級。
津德琪無奈：「我說爸，我的紫水晶有傳訊息說，不只要看省電等級，也要看預算喔。」
津父無奈：「預算？」
津德琪平常心：「因為，我想說，既然媽咪明天要買冰箱，那今天先挑幾個給媽咪參考，看看媽咪決定。」
津父靈光一閃：「嗯，也好。」
服務員２不解：「我說，那孩子不是網球天才嗎？，」
服務員１早有底：「是德琪，我知道啊。不過，還是用不著起哄。」
服務員３不禁偷聽到：「沒想到，是挑幾台冰箱給她媽咪參考，而且，她媽咪明天要來挑冰箱了。」
在津父進行傳冰箱的照片之後，津父女到地下量販區，進行買食材。
津父平常心：「那德琪，這次，妳想買什麼樣的菜？」
津德琪平常心：「看那食材新鮮，而且，又不一定說，我喜歡的菜，今天這食材就買得到。」
津父傻眼：「德琪，妳長大了。而且，妳說得有道理。」
在津父女買完必要的食材並結帳後，順利回到車內。在津父休息後，再開車。
津德琪無奈：「爸，那智能障礙學生受到無比的創傷，將來只有在家自學的份，這到底是誰的問題？」
津父平常心：「德琪，我知道妳為那智能障礙學生感到不值，但我想，與其爭出是那一方的問題，不如，想想怎麼幫助那智能障礙學生，甚至是，預防這霸凌事件，比較好。」
津德琪平常心：「關於這點，我已經寫在臉書的動態了。」
津父好奇：「所以，是什麼時候要發生的事？」
津德琪早有和紫水晶感應：「下週二的上午第三節課結束。」
津父有理解：「我知道了，總之，妳只要在臉書上傳妳看到的訊息就好。」
津德琪平常心：「沒問題。」
在津父女回到家，津德琪感到累翻而去洗澡。
津母感到開心：「孩子的爸，沒想到德琪知道我明天要到家樂福的家電區看冰箱，所以，謝謝你選幾個給我參考。」
津父平常心：「小事一件。」
到了翌日，在１１３／９／１５星期日，津父女吃完早餐並準備一切，就出門到鳳西網球場。
赤吉傻眼：「不會吧？就算雅雙胞胎受到國際網球協會的相重，也要和雅雙胞胎的爸媽討論過。」
津父平常心：「所以，德琪在來鳳西網球場的路上，就有提到說，國際網球協會成員找雅雙胞胎家長進行討論，結果雅雙胞胎家長認為說，雖然還小，不過因此可以藉由進行混雙進行拓展視野，其實也不錯。不過，學業倒是其次。因為，雅雙胞胎的家長，也打算要移民了。」
赤吉再度傻眼：「移民？」
津德琪剛完成暖身而收到紫水晶的訊息：「沒錯，因為，雅雙胞胎的父母，已經受不了台灣的教育制度了。而且，連課綱改來改去，讓學生都無所適從。其實，台灣的教育，在雅雙胞胎父母的眼裡，根本是在教學生成為植物。」
津父平靜：「看來，德琪，妳完成暖身了。那就開始，今天的訓練。」
赤吉傻眼：「（難不成，雅雙胞胎的爸媽，是歸國的子女嗎？）」
到了中午，在津父女到袋子拿昨天買的麵包之餘，就開動。
雅丈早有底：「沒錯，我爸媽打算要找時間移民了。」
雅利開心：「因為，在台灣的教育是習慣，而我爸媽說，台灣的教育，對我們有害無益。」
赤吉傻眼：「沒益處？怎麼說？」
雅利無奈：「因為，容易變成沒有社交的情況，到年老時，就容易沒有動機社交了。」
津父傻眼：「（有這麼誇張嗎？）不過，可以避免〝言多必失〞的情況發生，不是嗎？」
雅丈火大：「我爸說，那只是藉口，要避免不交談，就要多講話。」
津德琪無奈：「爸，我看，就算雅雙胞胎移民到國外，也能過得好。因為，到時候，必然是知名的職網選手。」
雅丈正經八百：「妳的紫水晶給妳的訊息？」
津德琪平常心：「沒錯。」
赤吉好奇：「那到時候，要成為職網選手？」
雅雙胞胎早決定：「沒錯。」
赤吉早有底：「原來，那要好好加油，因為，在網球的世界，遠遠的可怕。」
津父嚴肅：「主要是四大滿貫的賽事，而且，不能說光靠混雙就能一戰成名。」
雅雙胞胎早有心理準備：「這些我們都知道。」
到了下午，津德琪進行網球訓練。赤吉見到雅雙胞胎的默契，而感到無比佩服。
赤吉感到佩服：「（看來，雅雙胞胎是來真的了。）」
而在津德琪休息之餘，赤吉隨遞給津德琪〝亞麻仁餅乾〞之餘，津德琪欣然收下。
津父平常心：「喔？亞麻仁餅乾？那好，可以。」
在津德琪開封享用之餘，津父反而冒問號。
津父好奇：「我說小子，你是不是喜歡德琪了？」
赤吉跌倒：「少來！開玩笑也要有限度！」
津父感到開心：「沒錯，我當然在開玩笑。只是，這是將來問題。不過，目前的少子化越來越擴大，不婚族、頂客族和單身族，也越來越多了。」
津德琪無奈：「還不是因為社會亂象導致，像是婚前婚後不一樣、家庭暴力、恐怖情人等，總之，這些種種的因素，在於原生家庭導致，而且，這些亂象，是造成少子化的原兇。」
赤吉傻眼：「那麼，德琪，妳這麼會說，妳又知道怎麼解決了？」
津德琪平常心：「我認為，這需要強力增加心理師人才的部分，因為，造成這些危險情人的主要因素，是缺乏屬於自己的東西導致。甚至家庭暴力、婚前婚後不同的原因，是在於其中之一的主導權過強，這情況，就需要以心理師為著重，來找出有這心理情況的原因。」
赤吉傻眼：「不過，現實和理想往往差很多，就算妳分析沒錯，現實的情況，也不能說全盤採用，不是嗎？」
津德琪平常心：「這只是我個人的看法，因為，就算我不代表所有人，至少，這是你提問我，不是嗎？」
赤吉當頭棒喝：「喔！對喔！」
到了當晚，在津父女的回家路上，津父收到津母的手機簡訊。
津父看了看手機簡訊：「（喔？妳到了家樂福？那好，我轉告給德琪，就直接回家。）」
津德琪早有底：「看吧！爸，我的紫水晶有傳訊息說，媽咪今天會進一步到家樂福挑冰箱，會先叫我們回家。」
津父無奈：「真不愧是妳的紫水晶，當初買給妳，是對的。」
津德琪平常心：「也許。」
在津父女到家，津德琪先去洗澡。
津父感到不安：「（沒想到，在德琪有紫水晶手鍊，就有自學解讀紫水晶的訊息，結果，每個都正確。可以說，德琪有這能力。）」
到了翌日，在１１３／９／１６星期一，在鳳西國中的早自習，津德琪依然照就完成以往的行程，開始進行和紫水晶感應。
津德琪平常心：「（看來，因為我在臉書寫的關於智能障礙學生被霸凌的部分，學務主任出面制止，也有因此強制要求所有的霸凌者爸媽出面強制輔導，也因此，在學務主任強烈要求召開記者會，也有學務主任早有收集的證據，一一在記者會展示，而鳳西校長也因此給予學務主任嘉獎。在這之後，就有想不到意外的事實。不過，這意外的事實，是說，因為在智能障礙學生的爸媽有在開學當天，和學務主任建立關係，就有找到較好說話的〝成員〞。所以，智能障礙學生的爸媽，都是鳳西國中的校工。）」
在早自習結束，發生在那智能障礙學生的霸凌現象和化解，完全受到津德琪的紫水晶手鍊的〝訊息〞實現。
學務主任火大：「你們這是在做什麼？」
所有霸凌者直發抖：「（慘了！）」
到了中午，在津德琪用餐之餘，津德琪見到關於智能障礙學生受霸凌的事傳遍整所鳳西國中之餘，在校長室，所有霸凌親子，受到學務主任的罵到狗血淋頭也不敢頂撞，看在鳳西校長的眼裡，必然幸災樂禍。
所有霸凌者家長無奈：「（真沒面子！）」
到了下午，在校長室，在進行記者會之餘，學務主任一一展示所有受霸凌相關的證據。也因此，在臉書的津德琪貼文，不斷有許多網友大受點讚和點愛心。津德琪的名氣越來越有人氣之餘，津德琪也相對低調許多。
學生１傻眼：「那個叫德琪的學生真厲害！所有事都料事如神，全中呢！」
學生２感到開心：「那可強了，因為，連那個特殊生被霸凌，都能事先預測出來。」
學生３火大：「問題是，幹嘛搶新聞氣象台的工作？」
學生２安撫：「總之，比氣象台的氣象預報還要準就是了。」
在清潔時間，津德琪完成清潔區域之餘，就有感到紫水晶傳來的訊息。
津德琪平常心：「（我的紫水晶傳來的訊息，沒想到其他霸凌者知道這件事，也知道學務主任的脾氣，就怕得膽小如鼠，反而，有的霸凌者，開始有自殺的念頭，甚至，有的霸凌者，在臉書霸凌時，不只把受凌者視為出氣筒，而且，也因此強制永久停權。因為，有越來越多的正義網友，開始檢舉。）」
到了放學，在津德琪前往校門口之餘，津德琪見到智能障礙學生而感到平穩。
津德琪平常心：「你放心，從今天起，所有的霸凌者，都怕你了。」
智能障礙學生感到開心：「謝謝妳。」
到了當晚，在鳳西網球場。津德琪進行網球訓練一段時間，就開始休息。
津德琪無奈：「沒想到，今天的學務主任，氣到表情到連所有霸凌者，無法頂撞不說，也完全啞口無言。」
津父嚴肅：「簡單說，就是完全無法反駁，就對了。而且，妳剛才提到的網路霸凌，也有正義的網友，直接檢舉。至少，妳在鳳西國中的情況，我有掌握到，而且，我看，不管是網路霸凌，還是在校霸凌，以在校霸凌來說，因為學務主任而有收斂，而在網路霸凌的部分，我看，很難說了。」
津德琪收到紫水晶的訊息：「嗯，雖然很難說，至少，我的紫水晶有傳訊息說，在網路霸凌的部分，網路警察不斷更新措施，而且，網路警察也有在往後的日子，會訂關於使用網路的相關規定。到時候，也有列入通報的考量，因此，從這考量來說，在網友的投訴，網路霸凌者必然在將來就有見到一些傾吐的管道可以用。」
津父無奈：「難怪，妳認為家庭教育，是導致霸凌的主因。」
津德琪平常心：「沒錯，因為，家庭教育的偏差，就是出現霸凌者的主因。而且，社會是由家庭組成的。」
在津德琪進行自主訓練之餘，赤吉無意間聽到這段話，而傻眼。
赤吉傻眼：「拜託！照理說，不只是家庭教育這原因，不是嗎？」
津父嚴肅：「怎麼不是？還是，你不懂，積少成多的意思？」
赤吉當頭棒喝：「呿！搞到最後，就是因為由家庭的聚集而成的群體而形成的社會導致。就算是在學校，老師也不過是從原生家庭出來的。」
津父依然嚴肅：「沒錯，所以，最根本的原因，在家庭教育。因此，從小陪養孩子同理心，很重要。」
赤吉無奈：「（這也難怪！）」
到了翌日，是１１３／９／１７星期二，在鳳西國中的早自習，津德琪用手機上網。
津德琪以平常心和紫水晶手鍊感應：「（這次，可精彩了。因為，到了上午第二節課，有二年級的體育課，發生小偷，而且，是同班的個子高資優生背黑鍋。因此，發生霸凌。因為，那高個子的二年級生，大多都低調，而是因為混血兒的緣故導致。而在霸凌現象的過程，學務主任得到此消息，就開始報警，並針對霸凌者，強制退學。）」
然而，在上午的第二節課，津德琪用紫水晶感應的事，完全實現。學務主任早有算好時間，並用校規，強制將霸凌者強制退學。
所有霸凌者無奈：「（真不公平！這個德琪，真令人討厭！真愛現！）」
自從今天的事件之後，所有的霸凌者，都在臉書裡進行霸凌。而津德琪依然用紫水晶感應接下來在臉書的貼文狀況，一一強制把所有的霸凌者，完全強制退學。
所有網路霸凌者感到開心：「太好了！不用上學了！」
到了中午，在午餐時間。
津德琪早有和紫水晶感應而不安：「（沒想到那校規，是理事長訂的。而到了下午，校懂知道這件事，就修改那校規。因此，理事長不只感到不滿，而且，還爭到理事長自己是正確的。搞到最後，就只有強制資遣。只是，據說這理事長從不玩臉書，所以，根本不知道我上傳臉書的貼文。）」
到了下午，津德琪上傳的貼文內容，完全應驗。因此，理事長見到鳳西校董而感到無奈。
鳳西校董火大：「我說，你不知道國中也是十二年義務教育的範圍其中之一嗎？怎麼可以說退學就退學？」
鳳西理事長平常心：「怎麼不行？台灣是民主國家，不是嗎？」
鳳西校董依然火大：「請你搞清楚，台灣不是國家，是島！還有，在十二年的義務教育下，是完全沒有退學這回事的。」
鳳西理事長依然故我：「總之，這是根除霸凌者最好的方式。」
鳳西校董無奈：「那我們就完全沒有得談了。因為，這裡完全沒有你的容身之地了。」
到了放學後，早有傳出鳳西理事長強制解聘的傳聞並傳遍整校，而出了教室的津德琪，以平常心前往校門口。
一年四班學生１見到津德琪感到傻眼：「德琪，妳也太強了吧？每次上傳在臉書的貼文都中標！」
津德琪平常心：「嗯，就算不是運氣好，也只是說，有參考一些文章內容。」
二年級學生１不解：「不會吧？德琪，妳現是大紅人，而且，妳每次的〝預言〞都有中，甚至是準到百分之百！」
津德琪感到平穩：「話是不錯，那只是我的興趣。」
一年四班學生２感到欽佩：「德琪妳最讚了！連今天下午的理事長強制解聘的事也中了。」
二年級學生２打圓場：「我看，那是津媽媽喔，還是讓德琪找她媽媽吧。」
在津德琪順利到校門口之餘，津德琪依然平常心。
津母早有見到在校裡的情況：「不錯喔，德琪，那些學生，很認同妳的能力。」
津德琪平常心：「嗯，到目前為止，因為我在臉書的貼文，沒有一次失準。而且，也有學生，開始對我有期待了。」
到了當晚，在鳳西網球場。津德琪完成暖身，開始進行網球訓練。
赤吉傻眼：「真假？」
津父嚴肅：「當然是真的，我想，對鳳西理事長而言，就算再怎麼無法容忍霸凌者在學校裡，也犯不著訂〝只要有霸凌，就強制退學〞這校規，不是嗎？而且，目前是十二年義務教育，想也知道，校董必然強制解聘理事長，不是嗎？」
赤吉無奈：「我想，光是德琪的每天上傳的〝預言貼文〞，那所有霸凌者就必然收斂了。」
津父早有底：「我看，霸凌的誕生，根本是家庭教育出了問題。」
赤吉認同：「沒錯。」
盛智昀直搖頭：「而據說，校董把這方面的校規，改成強制要求霸凌者到較輔導，至於由教師帶頭霸凌，就直接強制請心理師來進行輔導。而且，累計三次，就直接把影片上傳到臉書。」
津父嚴肅：「那是校董偷拍的嗎？」
盛智昀平常心：「不是，是正大光明用有攝影功能的無人機拍下來，並上傳到臉書，而且，是全部上傳。」
赤吉感到恐懼：「就算霸凌是錯的，以家庭教育為主因來說確實是說得過去。問題是，這麼做會引起轉學潮，不是嗎？」
盛智昀無奈：「其實，鳳西校董，完全聽不進別人的意見，因為，對鳳西校懂而言，他在從小就有開發潛意識，總是能見到未來的事，所以，這情況和德琪的臉書貼文沒有兩樣。簡單說，德琪的臉書貼文，早被鳳西校董見到。而且，家庭教育的部分，鳳西校董早就看透透，因此，據說到目前為止，完全沒有任何人說得過鳳西校董。」
津父不解：「那麼，現任鳳西校董，剛上任嗎？」
盛智昀無奈直搖頭：「從這學期開始。」
津父再度嚴肅：「原來如此。（看來，這校懂有潛能開發之後，連學生受到的原生家庭，早就看透透，而且，最近看到德琪的臉書貼文，有提到，會在最近三天以內，引起轉學潮。）」
到了翌日，是１１３／９／１８星期三。在校董室，鳳西校董才剛現出某班級的教師帶頭霸凌的證據影片，該惡師見到證據影片，就有〝見到變生氣〞的無奈。
某班級惡師情緒失控：「你這麼做是什麼意思？」
鳳西校董完全不以為然＋挑釁：「哎呀！我怕怕
！咬我啊！來殺我啊！我完全拒絕回答咧！你想怎樣？」
在鳳西校董玩起心理戰，該帶頭霸凌惡師無法反駁而主動離開。到了上午某節課，一年四班在視聽教室見到該帶頭霸凌惡師上吊的屍體，也有見到強烈詛咒意味的字條。
津德琪不以為然：「這就是，惹毛校董的懲罰。」
一年四班學生３感到寒意：「問題是，校董修訂這校規，不就樹立許多公敵嗎？」
津德琪平常心：「我看，在轉學潮的時候，就算校董不以為然，到時候，鳳西國中也有撐不下去的時候。」
一年四班學生２不解：「那麼，校董有覺察到的一天嗎？」
津德琪早就用紫水晶手鍊感應：「有，雖然校董以家庭教育為主，只是，在剛開始的校董強烈施壓一段時間，因為抗議潮而見到要進行和推廣同理心教育，而開始進行。因此，在校董見察覺到而接受我在臉書的貼文提議，就徹底執行，原本流失的學生，因而回升。」
一年四班學生２不禁冒問號：「那是什麼時候的事？」
津德琪再度用紫水晶感應：「下週二。」
一年四班學生１無奈：「（看來，是利用週末假日，想別的方式了。）」
到了中午，在津德琪吃完飯，就到走廊的洗手台洗便當盒。
津德琪感到開心：「（沒想到，今天校長有回覆我的貼文，馬上替我轉告給校董，反而，回覆的內容是說，那些霸凌者，特別是師長，有聽進去，才怪！可見，目前的校董，還是在自我的觀念裡。到時候，要是見到能有所改變的事實，那就是，台灣少子化問題造成鳳西國中的滅校，那麼，校董必然能軟化固執的個性。依我看，連師長也有大幅度的離開鳳西國中的情況，也是有。）」
到了下午，在清潔時間前一堂課結束。津德琪用手機上網看動態貼文的回覆狀態和聊天。
津德琪傻眼：「（不會吧？集體抗議沒有用？這網友是不是看〝女王的教室〞這日劇看太多了？要是在抗議行動拍成影片，並寄到新聞電視台，就可以開播了，不是嗎？而且，現在都有臉書，只要誰做了天理害容的事，都可以寫在臉書裡，就有全民公敵了！那好，我倒要看看，這網友提出的證據在那裡！）」
到了清潔時間，鳳西校董在臉書見到具有強烈反抗的貼文。而使用者，是用鳳西理事長的名義所上傳的貼文。
鳳西校董傻眼：「（奇怪，理事長不是死了？怎麼有其他駭客在使用這名義的動態呢？）」
而津德琪完成清潔區域，早用到紫水晶的感應之餘，就開始到樓梯間用手機的臉書進行寫文章。
津德琪平常心：「（沒想到，這次經由用紫水晶手鍊的感應，見到是一個自稱〝理事長復仇者〞的網友上傳的貼文。可見，接下來的貼文，是不斷極力要求進行同理心教育的推廣和執行的部分，並且，要校董同意採用。不過，封鎖是必然的，反而，會用不同的匿稱，強烈校董用同理心教育的執行和同意。）」
到了放學後，在校董室的鳳西校董，見到一連串的最新貼文，備感傻眼。
鳳西校董傻眼：「（同理心教育是什麼？聽都沒聽過！）」
到了當晚，在津家。
津父傻眼：「校董有開發潛意識？」
津母不解：「那不就有超能力？」
津德琪平常心：「所以，紫水晶的能量其中之一，就是因為長時間的佩戴而開發潛意識。像是因此有出現沒有樂譜，光是聽音樂就能彈奏樂曲，就是右腦的潛能之一。而紫水晶的能量對應在頂輪，所以，我在臉書的貼文，是因為我有和紫水晶的感應，加上我個人的解讀，所以，就有百分之百的〝預言〞能力。當然，雖然沒有戴幾天。」
津母感到開心：「看來，孩子的爸有提到，妳能事先知道在網球賽期間的事，就是真的了。」
津德琪感到開心：「那當然。」
在津父母準備一切，到鳳西網球場。
盛智昀傻眼：「理事長上吊自殺？」
津德琪無奈：「怎麼？你剛好沒有在臉書看到我寫的這篇貼文？」
盛智昀無奈嘆氣：「唉！沒看到，剛好錯過。」
赤吉不解：「為什麼上吊自殺？」
盛智昀：「那是因為理事長訂的校規太偏激，校董要理事長修訂，而理事長認為師長能聽得進去就是太陽從西邊出來了！所以，不但被資遣，而因為無法被認同，就在視聽教室上吊自殺。」
赤吉不禁毛骨悚然：「這麼可怕！不過，這也難怪，因為，我想以鳳西理事長的情況，是認為霸凌者不可能改善的，所以，才訂這偏激的校規。」
盛智昀不禁臉一沉：「其實，我有聽說，要進行同理心教育。因為，我聽德琪說，霸凌者的誕生，是來自家庭教育出了問題。從小沒有進行同理心教育導致，所以，爸媽的構思家庭教育，很重要。」
赤吉認同：「廢話！那當然。」
津父見津德琪訓練到一定的段落進行休息而平常心：「所以，我們家的家庭教育，就是同理心教育。只是，台灣的教育局和教育部，根本不甩這些。因為，從國家政府，就知道國家政策的心態了。」
盛智昀無奈：「沒錯。」
在津德琪的休息結束，繼續進行訓練之餘，津父讓津德琪加入雅雙胞胎的訓練行列。
津父感到平靜：「（今天帶德琪到家樂福看看有沒有賣橄欖球，乾脆買一個來訓練。）」
赤吉無奈：「（雖說台灣是島，問題是，明明是中國的一部分，有必要耍台獨嗎？）」
到了下一日，是１１３／９／１９星期四。在鳳西國中的早自習，剛復習完慣例的科目的津德琪，進行照例的紫水晶感應。
津德琪用紫水晶手鍊感應：「（看來，今晚的網球訓練，爸要用昨天買到的橄欖球，並到別的球場做進一步的訓練。而且，爸也和赤吉的教練交涉，同意和我一起。只是說，今天的情況，開始有師生的集體到操場抗議不說，也有出現在臉書裡，針對校董的修訂校規不滿，整個過程，校長因此有找新聞台記者來採訪，到時候，我想，校董開始緊張了。）」
到了早自習結束，新任鳳西理事長不禁傻眼。
新任理事長傻眼：「這是怎麼回事？怎麼有的班級都空無一人？」
鳳西校董無奈：「（不會吧？還真的被預料到了！）我說，你有看津同學的臉書貼文嗎？」
新任理事長無奈：「沒有，我不喜歡那些東西。」
鳳西校董不禁緊張：「（這下可好，目前事情已經到一發不可收拾，這可怎麼辦？）」
到了中午，津德琪吃完午餐，就到走廊洗便當盒。
津德琪平常心：「（這還只是剛開始，因為，接下來的兩至三天以內，校董見到冠上理事長的名義，是校長。而校長極力推廌用同理心教育的推行和執行，校董也開始在軟化，並進行修正。看來，要不是因為目前的嚴重少子化，甚至是有越來越多的不婚族，我想，校董想撐住鳳西國中，也沒有必要承受巨大的負擔。）」
到了下午，在清潔時間前一堂課結束。津德琪從福利社買到東西之餘，不禁嚴肅。
津德琪早有用紫水晶手鍊感應：「（校長的自首，是早有收到新任校長的伏筆。據說這新任校長，會針對校園霸凌做處理。反而，不是用同理心教育為主，而是以法律為主。因此，這兩三天，原本在抗議的一群，也有在開始軟化了。而在這之後的法律和同理心教育的共同進行，所有原本具有原因的霸凌，都有得到出口的路。）」
到了清潔時間，在福利社的盛智昀，見到津德琪而感到開心。
盛智昀感到開心：「德琪，妳想，新任校長是有用什麼方式，說服校董的？」
津德琪平常心：「主要是，因為到時候，臉書狂罵翻了。」
盛智昀正經八百：「有道理，因為，針對校董的修訂校規部分，不但太過有暴君感，也有認為說，在耍虐待。」
津德琪不禁臉一沉：「那麼，我到時候，會提出關於同理心教育。」
盛智昀不解：「同理心教育，那是什麼？」
津德琪嚴肅：「那是我爸取的名字，主要是和建立同理心有關係，就是要從小陪小孩培養同理心。」
盛智昀認同：「這很重要，往往因為說什麼，忙到沒有時間去陪孩子，根本是藉口。」
津德琪感到高興：「沒錯。」
到了放學後，津德琪用手機的臉書一段時間後，就收拾物品，並前往到校門口。
津德琪平常心：「（今天的紫水晶，令我感到有的無奈。沒想到，在校董的軟化後，居然修訂的校規，是直接強制體驗受凌者的立場，這根本是帶頭霸凌。這就算了，還讓受凌者任意反過來，強制霸凌者受比受凌者放大數倍的慘下場！看來到時候，這校董，一定有受到長期的霸凌導致修訂這校規！）」
到了當晚，在津家的晚餐。
津父無奈：「我看，德琪在臉書上傳的貼文，有很多網友回覆說，沒想到這校董真的聽不進去，就因為霸凌者的無法改善造成。看來，一定有原因導致。」
津母傻眼：「我看，鳳西校董一定受到長期的傷害，導致的。」
津德琪不禁臉一沉：「嗯，這在臉書的回覆，就有提到了。」
津母傻眼：「喔？真的被我猜中了？」
津父無奈：「那表示，妳有同理到，不是嗎？」
津母傻眼：「也是呢。」
在津父女吃完，並開始準備網球用品，並出門。
赤吉無奈：「長期得不到家人和旁人的重視？甚至是傷害？」
盛智昀沉思：「沒錯，而且，這我們又幫不上什麼忙。」
津父平常心：「那就乖乖照校董修訂的校規，不就得了？」
盛智昀傻眼：「也對，況且，既然是解決霸凌，我想，校董可能一步一步做同理心教育的方針。」
在津德琪休息之餘，開始進行用紫水晶手鍊感應。
津德琪感到開心：「（校董開始貼長文，這長文，是校董一直隱忍在心裡的傷害而一次爆發的貼文。而許多網友見到這長文，反而看法極端，因此網友間出現筆戰。因此，在媒體爆出來之餘，網友筆戰間更加惡化。而在鳳西師長會議，校董打算用一定的預算訂ｖｒ虛擬實境來做同理心教育，而且，是班級體驗制。不單單是大受好評，也是能順利進行長久的訓練方式。在臉書的網友筆戰，將持續進行。）」
赤吉有些不安：「德琪，我聽說，妳在鳳西國中的校董修訂的校規，沒人性？」
津德琪無奈：「因為，校董長年來，不斷受傷，而且，從小家人不支持就算了，在職場也受傷。所以，才會有這行為。」
赤吉不禁傻眼：「忍這麼長？如果是我，早就生病了！」
津德琪平常心：「總之，到時候，校董不單單是在長篇貼文裡，把霸凌者和其家長的家庭教育說得一文不值，而且，連部分網友也被校董強制扣帽子。甚至，看到那校董的長篇貼文之後，大部分的網友，連回都不想回覆了。」
津父早有底：「我看，主要的原因，也是因為校董長年得不到重視和受到傷害，而有網友見不到校董的背後原因，導致連回覆都懶得回覆了。」
赤吉無奈：「我看，同理心教育，真的要推廣。」
在津父女到家樂福，津德琪感到無奈。
津父平常心：「德琪，明天早上，妳要吃什麼？」
津德琪坦然：「嗯，就是，先看看。」
津父嚴肅：「那好，只可以買正餐喔。」
到了隔天，在１１３／９／１９星期四，在鳳西國中的早自習，津德琪用手機上臉書貼文。
津德琪嚴肅：「（看來，昨天有抗議行動了。而且，也有引起新聞台記者採訪。在昨晚的播出，也有網友上傳到影片網站，不單單是出現筆戰，而且，目前的鳳西國中，名氣有大幅下降。因為經由媒體的放大渲染，有的網友開始同理校董，有的反而把校董說得一文不值。總之，同理心教育，校董早就決定要做了。）」
在早自習結束，津德琪收起手機，開始老神在在。
津德琪早有底：「（依我看，前幾天用紫水晶感應的內容，今天就應驗了。因為，在走廊來來去去的人提的設備，是電視新聞台的記者。可見，校董的方式，根本沒人性不說，想必，校董這麼做其原因，根本完全沒有人理解。）」
到了上午某節課結束，津德琪走到走廊，見到記者一堆，在津德琪回教室用手機上臉書的貼文，見到回覆的部分，只要是鳳西國中的學生身份網友，都有回覆。
津德琪感到開心：「（這下精彩刺激了，因為，在新聞記者找上之後，校董見到這情況，就算開緊急會議，也沒有用了。而且，目前校董在做同理心教育。依照其他學生的分析，校董也自身難保了。）」
到了中午，津德琪吃完午餐，就到樓梯間用手機上臉書。
津德琪傻眼：「（不會吧？記者有採訪抗議的師生？）」
教師１無奈：「據說，這下校董的修訂校規，引起抗議不說，也引來新聞記者了。」
教師２感到開心：「剛好，至少這麼做，可以讓電視機前的人，知道校董的沒有人性。」
到了下週二，是１１３／９／２４。到校的津德琪，在上午，一年四班的早自習，津德琪用手機上網而見到貼文的回覆。
津德琪不以為然：「（目前在鳳西國中，大部分的學生，都轉到其他學校了。因此，根據我的紫水晶和我感應，這些轉學生，是因為校董的修定校規，導致需要花極大的心血才能回到原本的鳳西學生的人數。而且，所有的家長，也告上校董。）」
到早自習結束，盛智昀不禁不安。
盛智昀焦慮不安：「（看來，德琪用紫水晶感應，沒想到，用同理心教育是新校董。因為，之前的校董，是受到校董會，完全解聘。而校園霸凌，恐怕是沒完沒了。）」
然而，在校董會，早就進行開會。
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