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2016-08-11 15:13:01| 人氣226| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

市長朱立倫走技職教育路線的學生 出社會一樣受肯定及尊重

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中華民國0年八月十一日 星期四 發行總號第六二四共一

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市長朱立倫走技職教育路線的學生 出社會一樣受肯定及尊重

公益社記者詹招琳/新北市報導】新北市 105 學年度第 1 學期公私立高、國中校長會議今( 11 日)明兩天在淡水商工舉行,計有 125 位校長分組針對產學合作、新課綱、教學正常化進行討論。市長朱立倫特別到場強調縮小學用落差,找回技職教育的重要性,同時呼籲家長改變觀念,學技職教育的 學生一樣有前途及受社會尊重;市長並勉勵校長莫忘教育初衷,以品德教育為基礎,教會學生選擇志向,致力成就每位孩子。

市長朱立倫表示,從他就任地方首長 15 年來,每次參加校長會議都會特別強調教育要能縮小學用落差,一定要找回技職教育,才能減少時下「不滿意」的就業現況。

所謂「不滿意的就業」,朱市長表示,是指不能「學以致用」,也就是從事的工作與自己的專長、興趣相關性低,甚至不相干。市長指出,要促成「滿意的就業」, 關鍵在於教育內容與社會需求及學生興趣要能相吻合,身為一位校長、教育工作者的職責要能幫助學生學會選擇找到志向,引導學生培養志趣、知道自己想做什麼, 以及建立學生洞察社會趨勢的能力。

朱市長指出,工業 4.0 的時代及機器人世代已經來臨,所學的技術不能停留在過去 2.0 、 3.0 的工業時代,甚至要能未雨綢繆地為下一代即將面臨的 5.0 工業時代做準備。同時,家長也要改變觀念,深深去體會「行行出狀元」的真諦,走技職教育的學生,未來一樣受社會肯定與尊重,其成就絕不亞於走學術路線的學 生。

最後,市長期許所有校長莫忘初衷,以品德教育為基礎,培育人才為要,以學生學習為主體,共同為成就每位孩子而努力。他說,每位學生將來是否能貢獻社會,或是對社會造成負擔,全憑校長及教育工作者如何去做,這就是教育的本質。

教育局表示,這次會議以有效推動 12 年國教新課綱為主軸,將高中、高職及國中校長分成 3 組,針對教學策略進行交流及研討;今天下午並安排校長至臺北海洋技術學院體驗技職課程,包括動畫教學、 3D 嘉年華介紹、國際物流介紹與操作、健康促進銀髮保健及身心舒食、芳香紓緩按摩教學、博奕與咖啡飲調教學及海洋生態教育導覽等。明天上午則邀請到揚名國際的 技職學校─天主教私立公東高級工業職業學校校長藍振芳進行專題講座。

教育局長龔雅雯指出,去 (104) 年新北市特別訂定國中教育會考「減 C 計畫」,目標在提升教學成效,防止學生會考成績落入「待加強」的C級,透過建置「國中會考模組」,即時分析統計各校國中教育會考成績資料,請各校訂定自主 改善計畫提交局端協助輔導,於每一學期進行成效檢核,加上市府提供閱讀及英語教育專案計畫補助、國教輔導團進行到校輔導並辦理教師增能工作坊,經由各項策 略同時並進,今年國中教育會考成績,各科皆有超過半數以上的學校,其C級待加 強人數比率都已下降,其中社會科更有高達 9 成的學校都已提升。/1050811/

台長: Zhaolin

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