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2013-04-22 15:17:07| 人氣650| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

「放假藝起來.新北有創藝」暨新北之星表揚

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中華民國一0二年四月二十二日 星期一 發行總號第二九二六號共二頁

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「放假藝起來.新北有創藝」暨新北之星表揚

公益社記者詹招琳/新北市報導】新北市政府教育局率全國之先,於去(101)年開辦「假日藝術學校」,首創學生假日學習藝術課程,除了去年已於6校開辦藝術教育課程外,今年更擴大辦理,新增文聖國小、吉慶國小、中信國小及莊敬工家4校,增開傳統藝術及表演藝術進階特色課程,預計辦理219堂課涵蓋7大藝術分類、20餘項之專 業藝術課程,今天將由新北市副市長侯友宜致贈牌匾。此外,421日活動現場也表揚榮獲102年度「新北之星」績優特色學校共20所學校,這些學校無論來 自都會或偏鄉地區,皆充分發展學校辦學特色,並讓教育資源服務走入社區、跨出縣市、邁向國際,實現「校校有特色」目標。

教育局表示,假日藝術學校採「弱勢優先錄取」原則,讓學生體驗及探索藝術之美,培養藝術創造力,觸發藝術創作能量。去年已於米倉國小等6校開辦假日藝術學校,共開 辦美術、音樂、動畫漫畫、戲劇、電影電視、表演藝術等藝術教育課程。為了深耕藝術與人文,延續去年良好基礎,今年又新增了文聖國小、吉慶國小、中信國小及 莊敬工家4校,增開傳統藝術及表演藝術進階特色課程,現在新北市共有10所假日藝術學校開辦7類藝術課程。

南強工商和莊敬工家皆 開辦表演藝術課程,規劃豐富、有趣又專業的學習內容,南強工商更聘請去年榮獲金鐘獎迷你戲劇影帝-陳竹昇老師,指導學生戲劇表演,而莊敬工家則邀請知名電 視選秀團體豹小子擔任舞蹈講師。今年增開辦的傳統藝術分校-吉慶國小,雖地處瑞芳地區,卻開設5種傳統藝術課程,讓偏遠地區的小朋友,可以同時學習到擂 鼓、舞獅、彩繪、扯鈴和生活美學等課程。

「新北之星」將學校發展特色分為「藝術之星、海洋之星、都市之星、山林之星、國際之星、 樂活之星與永續之星」七類,去年有10校獲表揚,今年共有20校獲獎,由九份國小榮獲樂活之星,重陽國小榮獲城市之星,大觀國中、秀山國小、橫山國小3校 榮獲藝術之星,中角國小、石門國中、野柳國小3校榮獲海洋之星,白雲國小、米倉國小、建安國小3校榮獲國際之星,長坑國小、崇德國小、漳和國中3校榮獲永 續之星,大坪國小、平溪國小、成福國小、有木國小、崁腳國小、雙溪國小6校榮獲山林之星。

今年首次獲獎的萬里區崁腳國小,辦理多元展能及山林教育活動,包括溯溪、高空彈跳、淨灘等體驗活動、種稻及種菜等活動,讓學生從體驗中瞭解大自然,進行愛護大自然,今年榮獲「山林之星」獎,給予學校極大肯定。

同樣首次獲獎的中和區秀山國小,今年獲頒「藝術之星」,該校設置全國第一個學生美術館,不但吸引國內許多畫家辦理畫展,更典藏了畫家劉其偉教授的遺作。此 外,秀山國小更擁有新北市歷史最悠久的音樂實驗班及音樂實驗社團,多年來在全國學生音樂比賽榮獲許多特優及優等獎,樂團更曾應邀遠赴日本、馬來西亞、澳 洲、美國等多國訪問演出。林文生校長表示,學校將環境美學融入各項建設,希望讓學生有機會在轉角發現藝術,在校園就能欣賞美學。

位於中和區都會區的漳和國中,今年獲頒「永續之星」,該校以節能低碳為目標,規劃「綠滿漳和-森林綠活樂遊蹤」主題學習活動,透過創意的探索體驗學習,提升 學生對校園環境的覺知與敏感度。范筱蓉校長說,學校課程讓學生成為學習活動的主角,彼此互助合作學習,走入綠色森林般的漳和校園進行探索學習,進而身體力 行實踐,現在「節能綠生活」已是漳和校園內最熱門的話題!

「海洋之星」石門國中,學校與大海僅一牆之隔,結合在地多風且風力強勁 的特色,發展海洋與風箏課程,並配合每年一度的國際風箏節,參與各國風箏競技,打破風箏只能向上飛的限制,操作特技風箏,展現與風互動的美妙節奏。該校為 了推動海洋教育,鼓勵學生向海洋學習,發展一系列海洋課程,不僅融入各領域教學,也常辦理體驗學習,師生足跡遍及北海岸及基隆熱門的海洋景點。

今年蟬連「海洋之星」的野柳國小,地處世界知名的「野柳地質公園」旁,又有著豐富的漁村人文環境資源,其中最具特色的課程,莫過於獨木舟薪傳活動及海泳課程。而這也象徵著野柳的孩子勇於接受挑戰,不畏艱難,並將野柳元宵「神明淨港」的精神,深植於孩子的心中。

今年蟬連「山林之星」的有木國小,今年更以「稻香螢飛‧探索夢田」課程獲教育部教學卓越獎肯定,也獲教育部推薦為15所「山林田野種子學校」之一。該校是新 北市螢火蟲中心學校,辦理一系列賞螢、護螢活動。林逸松校長說,放眼學校後山滿滿閃爍螢光,那是全校師生愛護環境的最佳成績單。學校辦理探索體驗課程,垂 降溯溪、勇登青蛙山、宿營等,都是有木國小精心設計的挑戰課程,希望讓學生享受親近大自然的樂趣,感受家鄉自然生態之美。

新北市自去年起首度規劃「新北之星」特色學校計畫,除了延續過去「特色學校」及「國際教育交流特色彩虹學校」方案精神外,更以「資源整合」及「永續發展」作為兩 大核心主軸,希望在過去既有的教育基礎上,鼓勵各校應用校園空間活化觀念,整合鄰近社區資源,發展優質的學校本位特色課程,並持續透過辦理各項校際暨國際 教育交流活動,展現本市學校卓越、精緻、創新和績效的教育特色,達成「區區有重點、校校有特色」之目標。

教育局將今年訂為「學習 行動年」,以「行動藝術,創意美學」為主軸,持續推出藝術教育饗宴系列活動,將完善大觀藝術教育園區設施,舉辦週末藝術秀、藏書票體驗、藝術滿城香及各項 藝術競賽等活動,10月藝術教育月將辦理藝術嘉年華,希望豐富本市市民及學生的生活,激發新北市特有豐富的藝術創意。/1020422/


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