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2021-10-11 13:32:07| 人氣319| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

少年讀史記

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印象中，輔大中文系需要讀史記。

對於史記，並不陌生；畢竟國高中國文課程，經常閱讀其中篇章，較難的是連結，連結文章中的時代背景、歷史事件的前後脈絡，因此常常有讀沒通。
有讀沒通，是閱讀時最困擾的，必須讀者自己做點策略，才能通盤理解。
少年讀史記這系列書有五本，依據司馬遷分類之本紀、表、書、世家與列傳來成書。
閱讀第一本帝王之路後，覺得其中編排很有意思，抓到了少年對於歷史的茫然，因此張嘉驊先為少年讀者寫了歷史故事，作為打底功夫，使他們閱讀文言文時，更容易進得出文章內容，達到文章理解之效。
我自己很想收集這一系列的五本書，閒來無事閱讀，使自己再讀通中國歷史，接著往世界歷史邁進；謝謝司馬遷忍受腐刑，堅持做到與父親司馬談的約定，從四十八歲開始寫作，直到辭世。
對照自己在輔大中文系讀書的經驗，其中有一段話特別印象深刻。
「砍竹，削竹，製作竹片，以毛筆在竹片上寫定文字，再用細繩加以編次成為簡冊。」
在漢朝原來是使毛筆書寫了，而我們在修左傳的一份作業，是在竹簡上刻字，學習古人著作之法。
呂世浩：史記線上課程
史記：中國哲學書電子書計畫
譯文對照https://www.iccie.tw/p/11566.html

我要檢舉
台長： 梅子

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