隨著「108課綱」、「家樂福」打火機加殺蟲劑火燒事件的討論，創作坊孩子深入思考後，努力做得更好、過得更好時，緊鄰創作坊的東興國中「帝王條款」漫畫事件發生，成為最強烈的「生活學堂」，創作坊中壢教室的鄰居故事一下子就變成全台教科書事件了。
先為孩子們說明台灣在「行人地獄」背景價值的調整過程中，正拉大力度，以「正」、「反」、「合」的歷程，企冀取得相對平衡；再解說行人斑馬線條例，期盼大家學會用一種更溫柔的相互尊重，看待這個雖然陌生、卻必須日日擦身而過的世界。
〈親愛的我不認識的你〉，成為這學期我最喜歡的作文命題。
1.東興國中「帝王條款」漫畫事件
〈親愛的不認識的你〉☆陳芊宇，五年級
親愛的漫畫：
自從被畫出來，你就帶著「帝王條款」的深刻涵義，等不及和大家宣傳自己的意見就被曝光了！在你正要開始發光發熱的一刻，一句如刺籬圍牆般的批評，阻擋了你的光芒，牆內的美好，好像就沒人看到了。
我不認識你，但我能體會那「正在走向成功時的喜悅火花瞬間被撲滅」的那種失望，讓人懷疑：「第二次機會會來嗎？」
你身上散發的正義，令人敬佩。你強調的相互尊重，讓人們冰冷的心再度回到以前的模樣，這樣難道不夠嗎？我知道，有一小部分的人說你可惡；但我相信，並不是每個人都這麼想，還是有人看得到你的美。一個人如果從小就受正向的影響，長大可能因對人們殘酷的態度不滿，不願意再忍耐，就能勇敢地發出正義的聲音。
以我看來，這才是你故事的開始，你的出現，你受的委屈，人們慢慢體會到你想說的話。總有一天，你一定能站上台接受表揚，在那樣的未來更可能讓我們看見現實的殘酷和荒謬，我們也學會活得更勇敢！
〈親愛的不認識的你〉☆莊旻瑄，八年級
親愛的留言：
鋪天蓋地的謾罵，隨著第一印象牽動盲目情緒，瘋狂湧現。以至於誰都來不及睜眼，看向現實、失去動腦分析的能力，只剩下嘴在張弦，打著言論自由的名義射出利刃。
我不認識的你，感謝你頂著謾罵的淒厲，在火海中釋出善意。
說真的，沒有人可以在謾罵中不自我懷疑，你們釋出的善意，不只是言語，更是護盾、是認可，在困境中，穿過刀、劍，搭建出階梯接住受傷的心，慢慢走出來，直至看見光明。
畫漫畫的孩子，一定會再次以自信的方式站起來。重新拿起筆，帶著所有的祝福前往更高的地方。謝謝願意審視議題的你，謝謝願意在知道自己的留言會被攻擊情況下，依舊發出聲音釋出善意的你。
2.小世界的關心
〈親愛的不認識的你〉☆徐詠淇，六年級
親愛的小枕頭：
沒有人，沒有東西是想被大家忘記。人類想要得到寵愛，而東西想被重視、被當成我們的寶貝。
從小我抱著你睡覺，喜歡摸你枕頭邊邊的角，每天都摸，早上摸、中午摸、晚上也摸，你的角都被我摸破了，上面也有了許多媽媽縫過的痕跡。
媽媽受不了那個骯髒的枕頭整天放在家裡，把你丟在垃圾桶裡，騙我說：「你的枕頭已經老了，上天堂了。」
當時幼小的我，被她騙了，還很傷心的哭。分開了這麼多年，最後知道真相還是感謝著曾經擁有的這麼多感情，永遠都不會忘記，這就是生活中最溫暖的祝福了。
〈親愛的不認識的你〉☆林永朕，八年級
親愛的舊衣服：
被前主人所留下的舊衣服們，我知道你們很珍惜先前與主人所創造的回憶。
被放在舊衣回收箱內，代表自己無法再陪伴主人，這也意味著將有新的旅程等待著。新的使用者接收後，希望你們同樣地享受與主人共創的回憶，繼續與需要的人們一起取暖，保護他們能夠不受寒冷天氣的冷凍。
希望在生命最後，始終都可以感受所有的珍惜，你們所給予的保護，是這世間最無所無求的禮物。
〈親愛的不認識的你〉☆沈柏丞，六年級
親愛的信義國小信義樓三樓男生公廁：
剛建好時，你是那樣的乾淨、那樣的潔白，你還記得我嗎？
那時，我還是一個四年級、整天和同學打架的小鬼，每天早上和同學來你那兒打掃，拼命的掃、拼命的拖、拼命的刷，就是不忍看到你的身上有任何一點汙垢，被那些沒有公德心的男生汙染，看到你又重新變得乾淨，我們也默默在心裡為你感到高興。
如今我們已升上高年級，你早已不是我們的外掃區域，不再保持原來的樣子。可想而知，新來的打掃同學沒有好好的照顧你，而我也無法再次親手將你變得整潔明亮，只能為你祈禱，希望下個學期能夠再次看到，從前的那個你。
〈親愛的不認識的你〉☆周芯丞，七年級
親愛的樹葉：
你全身這麼鮮紅，下課時多麼受學生歡迎。在學校，你簡直是被無數無數小粉絲擁戴的大明星！
然而，歲月的無情，腳印的踩踏，你變得暗然無光，如身上閃亮的寶石一顆顆脫落，成為小孩子的「一次性玩具」，隨意被丟棄，原本的名人，一下子變成清潔阿姨眼掃不完的落葉。
祝福你，在一間好學校，能遇到不惡意「拔」下你的人，快樂留下回憶。如果凋落，不要怕，也能成為營養喔！要一直保持樂觀心情面對。
3.大世界的感恩
〈親愛的不認識的你〉☆陳靖妮，七年級
親愛的書：
在圖書館內的你，被人借走之後，就再也沒回來了。大家把你借回家，都捨不得把你還回去，從此就留在手邊，擺在書櫃上變成裝飾品。
書是學習的好工具，借了書來學習，不還書，別人就少了一次學習的機會。借書是方便，但不能當隨便，希望大家記得還書，別再讓書回不了家。
〈親愛的不認識的你〉☆黃世承，六年級
親愛的世界：
當我活著時，我可以做我喜歡的事，可以到處去出國旅行，欣賞風景。
但，活著時，這個世界用時間操控著我們，時間控制了大家的生命，讓大家會生老病死，因此要利用有限的時間，來做出自己明智的抉擇。
當然，時間也操控著大自然，使這個世界有多采多姿的畫面，也才能看到很多的自然奇景。
親愛的世界，我不認識你，但你卻給我帶來了許多美妙的世界奇景。
〈親愛的不認識的你〉☆許柏淵，六年級
親愛的風景：
雖然我不認識你，但我想問你，你是否常常被人類吵醒？
我們為了看到你的美而常常來這裡，造成你的不便很抱歉，但謝謝你，讓我看到人生中最美的景象。
風景啊！真的很感謝。人生中有些時候可能有些生氣，靠近你，是平復心情最好的辦法，謝謝你，讓我的人生充實又開心。
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