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2021-06-05 10:31:14| 人氣1,508| 回應2 | 上一篇 | 下一篇

杜鵑啼了!只感恩,不憂懼

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                   1.  不憂懼

    像我這種弱智的三C腦子,不但可以執行線上課程,竟然還懂得在新聞台教人家「錄播」比「直播」好在哪裡?有時候真覺得自己做了一場不可思議的美夢。

    5/17,桃園確診10人,像警鐘,知道接下來會緩緩擴散,為了大家的平安健康,創作坊決定停課。學生全額退費、行政薪水、教師鐘點,不算房租,每個月的水電勞健保就是三萬多,中壢教室的夢工廠廠長以銀行固定的「保命定存」六十萬做膽,計算著停課到六月底,就得耗去五十幾萬。想必,新竹教室的淑君主任,現在也同樣憂心如焚了吧?

    「這世間,誰不艱難呢?忍一忍,就過去了。」我總相信,瘟疫總會過去。世界的聲音在耳邊掀起風暴:「接下來呢?暑假?如果還有下一個疫期呢?」

    無論風暴如何滾動,守在不動的「暴風眼」,安住,期盼生出寧靜的心,我像一顆種子蜷身縮在泥土裡等待陽光,仿效德川家康:「如果杜鵑不啼,就等它啼吧!

    創作坊的夥伴們等不及天氣「自然轉晴」,疫亂時期等同戰國,他們率先試作線上課程,大氣如豐臣秀吉:「如果杜鵑不啼,我會想辦法讓它啼!

    就這樣,我就跟著夥伴們的「新頭腦,新技能」,走向「新時代」。捨棄門檻較低的直播,選擇錄播,透過新鮮生動的設計,以及更人性的時間分割,在扎實的系統教學中,累積相互的信任感,在6/6推出錄播課程,接下來,連續兩周的週六和週日,從疫情生活的檢視、會考作文題目的延伸思索、聲音世代的變化,以及《名人金句》的閱讀和寫作的整體複習,總共五集的複習和叮嚀,努力陪著孩子,學會自主和專注。

2. 只感恩

    最感恩的是錄播總監吳毓庭,這個天才橫溢的「創作坊寶寶」,成為創作坊團隊後,就以堅韌的決心和努力,彌補「他的作文老師」的不足。「他的作文老師」除了讀書、寫字,甚麼都不會,迫使他迅速成長為「甚麼都會超人」。

    錄影時,新竹夥伴送「墨咖啡」慰勞導演,我們立刻大聲提醒:「播出時會算秒數喔!不能偏袒哪一個教室啊!而且我們都有陪導演喝咖啡。」

    最勞心勞力勞眼的是後製。大家都知道,他的工作量真的太大了!人人爭相「阿諛諂媚」:「有甚麼需要幫忙的?」

    讓我們矮了半截的,還有面對書瑋老師時的「感恩戴德」。從決定推出線上課程後,負責動畫的書瑋幾乎「黏」在電腦前不眠不休,好幾個晚上就這樣撐到天亮,宛如古代進京赴考的書生;除了錄製「作文小叮嚀」,陪孩子寫作文;為了符合三級警戒「室內不能超過五人」,在動畫凍得頭昏腦脹時,就錄製教學視頻「調劑身心」;更重要的是,她成為大家的「許願精靈」,當我們胡亂陳述著一些根本連自己都還不太清楚的「效果」,她就得認真讓我們「美夢成真」。

    行政端的努力,是我們推動線上課程最重要的推手,溝通,釋疑,竭力在教與學中建構橋梁。為了活化教學,擔任過十幾年國文老師的中壢教室佩佩主任,加入教學錄播,還動用人際網絡,讓妹妹超萌的大眼娃娃,加入後製;新竹教室淑君主任原來是中壢教室的作文老師,不僅讓籃球小子活出動畫風貌,而且在教學視頻裡,分享了對孩子們的關注和期許。

3. 杜鵑啼了

    團隊裡的兩極,應該是夢工廠廠長和依雯了!

    夢工廠廠長想在這個艱難世代,全額退費,讓家長和孩子們安靜「宅」過這段風暴歲月;但是,行政和老師的生活都必須照顧,大家一起撐過疫情,世界仍然「陽光嫵媚」。這多像戴著道德光圈的聖誕老公公呢!讓人從心底真摯尊敬。

    依雯站在「應變」的另一端,她一直像古代俠客,越是艱難的時刻越是戰鬥力十足。主動在教室和家裡率先試錄,並且非常確定:「越是在艱難時刻,我們對孩子們的守護叮嚀,越是不能缺席。」

    我開始站在學習端同理,奮力兼顧孩子們的專注力、視力和創造力,把每一堂課裁成三段,每一段的教學時間在12分鐘後搭90秒小動畫,讓眼睛休息,也讓學習的心情稍作調整;動畫要帶出意象;小標題得有梗,越活潑越好;一定要多想想,在鏡頭前增強誘因,讓爸爸媽媽也喜歡和孩子們一起看。

    線上課程推出了!宛如杜鵑清啼。疫苗進口,我們慢慢適應和病毒共存,很久很久以後回想起錄播點滴,我們確信,會更加珍惜這些共同完成的日子。但是,我們更期盼的是,在創造「視覺亮點」同時,讓大家在疫情期間,懂得更多原來不懂的,珍惜更多原來習以為常的生活。

台長: 夢天使

創作坊
【同心共學:黃秋芳創作坊線上課程和作文批閱】
☆課程推出進程→歡迎反覆學習,影片觀看截止日:7 / 31(六)。
1.6 / 6(日) :第一部影片,以私訊通知連結點給家長。
2 6 / 12 (六):第二部影片,以私訊通知連結點給家長。
3.6/13(日):第三部影片,以私訊通知連結點給家長。
4.6 / 19 (六):第四部影片,以私訊通知連結點給家長。
56/20(日):第五部影片,以私訊通知連結點給家長。

☆文章書寫及寄送細節:
A.影片最後有三個作文題目(第五堂是結業課,不用寫作文),我們分別為1-3年級,4-6年級,7-9年級的孩子訂立不同的作文題目,請提醒孩子記得找到屬於自己的作文題目。
B.請孩子利用40-50分鐘書寫,當然可依孩子的個性,適時調整時間。
C.環境會影響孩子書寫的狀況,也請家長給予孩子適應的彈性,先以觀察的方式,看孩子如何完成。如果孩子真的有無法完成的困難度,家長也可以透過臉書發私訊告訴我們,我們會透過訊息提供相關的建議。
D.作文稿件,可單篇寄送或是累積篇數一次寄發。寄出前,請家長或孩子在信件主旨上標明:中壢教室或新竹教室+孩子年級+孩子姓名。
E.稿件請優先email至:kid.hi5877@gmail.com ,照片圖檔、文字檔、WORD檔均可。如果沒有email,再以臉書私訊方式寄出。
F.傳送截止日:7 / 31

☆黃秋芳創作坊上班時間,周二至周六12:30-6:00,周日周一休息。有任何問題,可直接臉書或來電詢問。
2021-06-05 13:26:50
王靖揚
請老師儘速給連結,謝謝🙏!
2021-06-06 09:22:59
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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