蔡孟愉ㄉ自傳
一.家庭狀況
我的家鄉在桃園縣，這裡的地形是屬於臺地，所以自然環境良好，天氣不錯，住家遠離都市，四週圍繞著田園，空氣新鮮、後面有池塘，更後面有山，形成很美麗的風景，尤其在天氣晴朗接近傍晚時，夕陽餘暉灑落於田野，火紅的顏色抖落於西南一角，是最美的時刻。
我可愛又溫馨的家人，是溫馨可愛的全家福，努力實幹的爸爸，宛如家中耀眼的太陽，用他的汗水灌溉著我們，無怨無悔的付出，而我溫柔婉約的母親是家中的避風港，無時不刻的照顧著我們，使我們成長。
大姊頭的姊姊，是個公私分明的人，常夾在我跟哥哥之間做出公平的對錯判決，而我眼中視為可怕的惡魔哥哥，則是家中調皮的男孩，總愛惡作劇欺負人，但有時還是會替我著想，是個又愛又恨的人。
妙妙，牠是家中的一份子，牠也是我們家中的耍寶，是一個很頑皮又愛玩的狗，牠從我國小陪伴到現在，是我們家中的寶貝。
父母對我們的教養方式剛柔並濟，當我們做錯時會嚴厲的責罵，但父母親總是會先聽完我們的理由，再責備我們，這是一種很明理、公平的方式，爸媽總相信自己的孩子，而不是一開始就懷疑、不相信我們，使我們知道懷疑別人是不對的，要能寬容體諒他人。
家中的氣氛和樂融融，就像是晴朗無比的氣候，沒有烏雲密佈連連雨淋，雖然家中父母常忙於工作、我們大部分也時常待在學校，與家人相處的時間並不長，但心卻是相繫在一起，而我和哥哥、姊姊間並沒有太多的隔閡與代溝，我們是三胞胎一樣的年紀，三兄妹時常會互相幫忙、互相合作整理家庭環境。
二.求學經過
對我人生重大的影響，是我在小學五、六年級的導師，有一次在寫書法的時候他對我們說：「天生我才必有用，不要因為個人沒有書法上的才華而喪氣，只要是用心寫就行了。」
他的一句話使我深深的感動，但因為他與先前的老師有不一樣的想法而改變了我，因為他的一句話，使我對人生有不一樣的看法，他顛覆了成績好的學生一定有能力勝任幹部的工作，班長與風紀輪流當藉以訓練學生的能力、責任以及找尋個人的特質，而不再是由成績好的人，管理班上的事務，讓我們能夠參與，而不再是聽人擺佈的木偶。
老師給了我自信並誠實的面對自己、愛自己的機會，讓我在上了國中有機會當上衛生股長，並盡力完成我的本分得到老師與同學的肯定，做了三年得股長與同學們一起努力，得到了整潔的總錦標，使我更有自信。
上了高中曾當過總務股長、班刊排版組組長、語文研究社研修組組長...等職務更讓我學會要心平和氣的待人，有了難題要與組員一起解決、要一起討論才能有更好的班刊呈現、要能夠接受組員的意見、更要負起職責。
我所參加過的社團有語文研究社、讀書會報告，這些社團的內容是由每週針對不同的組題做研究、做一些討論、並針對組題去尋找資料，在社團中學習團結的重要性，並把所蒐集的資料加以編排融貫上台報告，最後所做完的報告也不會因此消失，我們把它放在班刊上讓我們能夠觀賞作品。
經過全班的一起努力所獲得的榮譽，校園美化環境第二名、讀書會報告榮獲第一名...等，而師生間的關係是亦師亦友，我們時常會去請教老師升學之路及班刊的製作，以增加更寬廣的知識，老師的知識就好像無止境湧出的泉水，等我們去取水，並引導我們克服難關，就好像是指引方向的燈塔，指引著迷路的小船回到正確的航道。
三.報考動機
從小到大每次回家過年，親戚都會很安心的把小孩子交給姊姊和我，小孩子也非常喜歡我們，一般與我們年紀相仿的親戚，卻覺得小孩子很麻煩，都離小孩遠遠的，就只有我們可以很高興的玩在一塊，絲毫不覺得麻煩。
我們家族有一位幼教老師的堂姐，她時常說有關小孩子應該如何教導才是重要的，要去相信他們、傾聽他們的想法與小孩玩在一起，因為這因素的影響，我姊讀了幼保系，而我也想選擇幼保教育。
因為從小就有了這個傾向，而現在這個社會也越來越重視幼兒保育的課題，使我們不能忽視幼兒教育。因為我想更了解幼兒教育所以選擇 貴校，希望能有機會讀本校。
四.生涯規劃
在大一的課程中，要從基本對幼教的概念及奠定基礎開始，使自己先從皮毛開始學習。
在大二、大三時，要擴展自己的人際關係，參加一些有益身心健康的社團，並在大學裡培養人際間的和諧相處、待人之道，以增加進入社會的經驗，並利用大學學習階段充實自己，除了基本課程、專業課程，使自己更加了解幼兒教育，要更深層研究。
在大學的最後一年要把自己所學融會貫通，開始實務練習，從大一至大四所學習的發揮出來，使自己已具有專業人員的架式，更能使這些變成自己的專長，以幫助對這方面領域的了解與專業，「羅馬不是一天造成的。」期許自己要一步一步的學習，使得大學生涯受益無窮。畢業後，會繼續進修以充實專業領域。
五.影響最大的一句話～我的座右銘
『當我資質比別人差時卻不努力，別人肯定會贏過我﹔當我努力的時候，或許能與別人平起平坐﹔當我更加努力但別人卻不知上進，我肯定會超越他們。』
這是我的座右銘，期許自己能夠奮鬥，朝這目標前進，也期許自己，不要太在意人生的勝與敗，只要是競賽，難免都會比個高下，但是，世界上沒有絕對的贏家、更沒有永遠的輸家。其實，人生本來就是一個競技場，何必失意於一時的失敗。
要求自己與自己比賽，超越世俗的評價，建立信心、勇氣、毅力，來迎接任何的錯敗和荊棘。
六.閱讀之旅～一本書的啟示
乙武洋匡的《五體不滿足》說：「殘障只是我的身體特徵，沒有必要為身體上的特徵而苦惱。」在這個現實的社會上，有誰能像他一樣不在乎外表，在現實的世界上又有多少人，在乎外表而不在乎內在美？
他告訴我們的第一個啟示就是以本身為例子，不要太在乎表面而要重視一個人真正的涵養，他吸引人的不是外表而是內在，他以幽默詼諧輕鬆自在的筆調，敘述自己從出生、幼稚園、小學、中學、到大學生活，以及生活上的點點滴滴。
他的自傳所呈現的是一個四肢不全、一生靠著輪椅的青年，卻能發揮比一般人更旺盛的生命力，像行星般的耀眼並照亮他的生命，更展現比一般人並不一樣的風格，對於生命的熱愛、面對社會的勇氣，這全是一般人無法體會也比不上的。
人生是不可能完美，他所給我們的啟示不光表現在身體缺陷的啟示，以及他的智慧、幽默、對生命的看法、勇敢面對自己、才是我們真正要學的課外知識，一個良好有價值的人生典範。
七．美夢成真～我所規劃的未來
我所規劃的未來，是能考上心中理想的學校，並且能讀自己有興趣的學系，藉由學習擴大、增加自己的專業領域。大學，絕對不是我人生學習的終點站，而是開往下一站的站牌，我要開拓更寬廣的天空，朝向自己的目標邁進。
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