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台大等多所大學多篇論文遭質疑違反研究倫理，中央研究院超值推薦院長廖俊智今天重申，從學生到院士，每個人都要以最高的學術道德良知要求自己。

郭明良研究團隊多篇論文，遭學術論壇網站PubPeer質疑違反研究倫理，其中有四篇涉及共同作者－台大校長楊泮池。台大校內學生發起連署，要求涉案者負起政治責任。

中研院今天到立法院教育及文化委員會報告一○六年度施政計畫及收支預算。中國國民黨立委柯志恩質詢時，問及中研院院士、研究員的學術倫理標準，是否比一般大學還要高。

對此，廖俊智表示，學術倫理是放諸四海皆準，每個人心中都有一把尺。他要求所有中研院人員，都要以最高的學術道德良知要求自己。

對於台大找海外專家來上學術倫理課，廖俊智說，「光上課無法治本，不上課也不行，『不教而殺』並不好。」院方會把相關規範跟所有研究同仁，從學生到最高階的研究員，都要不斷反覆強調。

工商時報【呂清郎╱台北報導】

中央銀行第4季理監事會已敲定12月22日舉行，市場預估，綜合國內外經濟情勢，這次會議政策利率將持續不調整，重貼現率停在1.375％的機率居高。

央行總裁彭淮南一向強調，貨幣政策在利率方面，必須根據國內外經濟情勢變動，經過審慎評估後，再做出最適當調整；觀察最受全球最矚目的美聯準會（Fed）今年最後一次利率決策會議，將在12月13、14日舉行，根據目前聯邦期貨市場預估的升息機率已達100％，顯示今年將如同去年一般，年底升息1次。

再看央行理監事會議前，除Fed之外，歐洲央行（ECB）、英國央行也將舉行利率決策會議；銀行主管表示，目前市場看法多認為ECB寬鬆政策還不會這麼快退場，至於英國明年將出現重大衝擊的脫歐程序，反而值得關注年底會議的變化，其他日本、大陸經濟前景也還未知，均與第3季底會議時預期相同，因此央行預料將延目前的寬鬆基調不變。

國內經濟情勢方面，銀行主管認為，台灣經濟景氣「最壞情況已過」，可望展開溫和緩步復甦軌道；根據主計總處公布的第3季經濟成長率2.06％，創1年半新高，延續第2季已轉正的步調，多數預測機構也紛紛上修今年經濟成長率可「保1」（1％以上），明年則力拚「保2」，更無再降息急迫性。

另外，目前並無通膨壓力，及產出缺口仍為負，央行也尚未達到跟進Fed升息的條件。

目前匯市相對受關注；匯銀主管指出，新台幣匯率年初延續去年底貶勢，2月時一度逼近34元大關，最低價收在33.838元，但在外資大幅匯入下，一路走升至8月最高價來到31.225元，高低差逾2.6元，近期則是川普當選等因素，匯率震盪幅度加大，屢屢測試32元大關。

匯銀主管說，美總統大選川普意外當選，接下來是12月Fed升息，國際美元指數衝14年新高，新台幣隨亞幣引發一波熱錢回防，但外資要撤不撤、進進出出，新台幣也是忽高忽低。

上周前半周新台幣升值1.3角，下半周貶值6.2分，昨又反轉，終場收在31.802元，創半個月新高價，升值1.4角更是逾1個月單日最大升幅，總成交量11.34億美元。

下面附上一則新聞讓大家了解時事

我國2年前公布「兒童權利公約施行法」，宣示將以兒童權利公約標準來實踐並落實兒童人權的保障。不過，人本教育基金會公布的最新調查卻指出，現在國中仍存在升學壓力與威權管理等有違兒童人權的規定，兒童在校園中並未受到妥善的尊重。如何實現以兒童權利為主體的教育，應該是政府未來在兒童政策上的首要任務。

◎兒童進了校門就失去兒童人權

台灣公布「兒童權利公約施行法」至今2年，宣示將以公約標準來實踐兒童人權的保障。依據兒童權利公約，兒童為權利與教育的主體，教育並非只教導學生求高分以考取明星高中或大學，分數的競爭只會狹隘教育的內涵。不過，在人本教育基金會的一份問卷調查中卻發現，全國有將近6成的國中教師會公布考試排名，有9成4的國中生有早自習，其中有4分之1的學生每天早自習都要考試，全國也有將近8成的國中生參加第8節課，也有過半的國中生在校時間超過10個小時。

◎用成績排座位？人權教育的負面教材

人本教育基金會副執長謝淑美分析數據時表示，我國國中仍籠罩在升學的競爭中，20多年來教育方式毫無改變。有過半的教師以「發成績單或貼於聯絡簿」的方式公布排名，也有少數老師會依照成績來安排「座位」，反而成為教師操作班級競爭氛圍的工具。她說：『(原音)老師不但排位子，成績好的坐前幾排，其他同學就被放在後面，不准他們干擾學習，在語言上還不斷說，如果你不認真的話就坐到後面去，難道你要跟他們一樣嗎？這到底是在尊重人權還是踐踏人權？每個班級起碼30幾個小孩，日以繼夜的下去，影響一代代的小孩，這到底是不是我們要提供給孩子的成長環境。』

◎過勞 孩子無法吸收苦不堪言

在校的時間過長，學生能否吸收上課所學的知識是個大問號？一名國中生張同學就認為國民義務教育不該只是為了選拔少數菁英，而是要發展每個人的潛能，教科書內容太多，老師不斷趕課，已讓他失去自我學習、探索大自然的機會。他說：『(原音)社會科、自然科的課本足足是我國小三年級時多出一倍，老師只能拼命的趕課趕課再趕課，我們學生就只能像被灌香腸一樣，被拚命擠、拚命灌，沒有多餘的時間做思考，自然課也一樣，連做實驗都匆促得不得了，有一次還一節課做3個實驗，老師好像只要在段考前把課趕完，剩下的就是我們學生的事了，但我們真的沒有時間把那些全部讀完。』

◎威權管理 背離法治教育

不僅國中普遍存在升學競爭與過勞現象，20年前的諸如髮禁、搜書包、搜抽屜等安全檢查的威權管理方式也似乎不曾消失。人本教育基金會的調查中發現有7成的學生表示學校仍有髮式規定，也有6成5的學生表示學校會進行檢查，同時，全國也有將近2成的國中會搜學生個人物品。人本教育基金會認為，或許學校立意良善，是為了幫助學生學習，避免學生攜帶「違禁品」；但搜書包這種侵犯個人隱私的粗暴作法，不僅徒增學生和校方的不信任與衝突，「有罪推定」的搜索學生，也完全背離法治。

台灣家長教育聯盟理事長謝國清表示，現在教育的根本問題在於升學體制有問題，學校應將教育的重點放在輔導學生行為避免偏差，而不是不停的「管教學生」，就連學生買雙鞋子還得算面積。他說：『(原音)像髮禁、服儀，甚至我們有一次去學校學生在問卷中說學校有鞋禁，我們還不知道什麼是鞋禁？我們後來在綜合座談時問行政人員，校長還很得意說，前任校長規定所有孩子鞋子都要穿白色的，他說他規定只要一半白色就好，所有老師檢查跟學生買鞋時都要算面積，學校為什麼要花那麼多力氣管這個管那個？』

◎落實兒童權利公約 找回孩子笑容

所謂兒童的權利不外乎就是找回孩子的笑容，讓孩子快樂學習、快樂成長。人本教育基金會具體呼籲，教育部應為國中生的身心健康把關，徹底禁止公布排名、早自習考試、強制第8節課、髮禁、違法安全檢查的規定，更應延後國中生到校時間至早上7時50分，確保學生睡眠充足，學生不能過勞。

民進黨立委吳思謠贊同人本教育基金會的主張，並強調因應十二年國教，推動社區型的高中，現在是推動延後到校時間的契機，可考慮將相關規定入法。她說：『(原音)因應十二年國教、因應我們的教育政策是推動社區型的高中、均質化的高中，就更是推動落實7時50分或是8時到校的最好的一個契機，我們會在教育文化委員會要求落實成為更明確的行政命令、或是以入法來處理。』

國中的教育現況嚴重違反兒童權利公約，人本教育基金會要求教育部嚴格監測與審視，否則教育價值只會不斷原地踏步，「教育正常化」不能永遠只是個口號！

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