最近唸書唸到撞牆期
唸什麼掉什麼腦也不太運作
靈感像是水桶裡的豆腐撈不起來
尤其是社會政策這門課
x的,為什麼我就是讀不通!?
明明課本是七年前在碩班就唸過的東西
明明社會福利的價值辯證就那幾套
明明政策過程分析就是那些架構
明明我是一個對政策有sense有關懷的人
怎麼會什麼都連不起來呢?
來了這裡半年
還以為真的體會到以前書本裡唸的那些意識型態的爭論
在總統大選
在人們日常生活
在生活裡的實踐
在食衣住行柴米油鹽裡
但上起社會政策要分析什麼實例
才發現思路處處不通
腦子裡有很多細縫...
法院/行政/國會都可以立法 那誰說了算數?
各州和聯邦都有憲法和法案 誰在誰之下?
聯邦立法的政策各州可以不作或隨意作或照著作 規則在那裡?
研考單位的政策評估朗朗有聲 但是標準那裡來的?
國會聴證官話頭頭是道 是誰讓誰說話又誰在聽誰說話?
所有利害關係人都有權利發聲 管道在那裡又怎麼會大聲?
美國人講權利論自由 但處處把人分類切割細緻的歧視和排擠又怎麼說?
這個社會的政治體系和台灣大不相同
法律結構和我腦部內建的construct連不起來
最重要的是人們所知所學所參與的歷史與我無關
地方分權?
不是耶~
我那el同學說
當初是地方釋權給聯邦才有美國-United State
美國是很多州的加總 也是每個公民的加總 就像國會分二院所代表的
從上頭下來的權力也有 各州對於憲法是會買帳 但看在稅的份上區多
....很多很多小細節慢慢浮上水面 我換氣不時會嗆到....
跟老師談了
他說美國的體系太瘋狂
他當年唸律師的外國同學要花一整年才懂一些 我不必太急
如果班上的外國學生有興趣 他很願意一起回答大家的問題
--問題是誰知道問題出在那裡呀?!
他還說我的報告問題出在英文寫作
文法和拼字是小事 但是expression一定要找人看過討論過再順過
--意思是每個字都是英文 但湊在一起到底是什麼意思他並不確定
el同學有些立法幕僚的經驗 她幫我上了不少課
上課看似無序的被指定唸了一些東西 慢慢會偶發地拼出個樣子
寫報告和看報紙或電視 有時也會有些體會
就....繼續前進
....散步 小跑步 或不走路....翻個跟斗....
誰知道我會到那裡去呢....
文章定位：
人氣(148) | 回應(3)| 推薦 (
0)| 收藏 (
0)|
轉寄
全站分類:
不分類 | 個人分類:
唸書 |
此分類下一篇:
嗨啾同學此分類上一篇:
新同學
