新老師的課都已經上了兩個多星期，算是習慣了吧！但從整班的情況來看，他們還是未太接受這位新老師。上課時，老師問我們問題，答的人總是很少，所以我就要帶領覑他們一起大聲地回答。關於英文的一切事項我都要做；上課前、下課後我一定是繁忙的，因為新老師總能找到些事情夠我煩一整天......唉...好累呀！現在上英文真的有點壓力，是前所未有的。我不敢與身邊的同學說話，做事處處留心。之前上你的課我準是輕鬆的，現在卻變得拘謹。
雖然如此，但如果要我說真話，我真的覺得新老師教得比你好。她的上課方式與你有很大分別，她字字解釋清楚，與一個生字有連關係的她都會講解給我們知道，令我們覺得真的學到英文，是充實的。而你就只是一尾兒說答案，解釋方面確是比她色多了。但每逢測驗考試，你總會給我們不多不少一點「ｔｉｐ屎」，這是新老師缺乏的。
你身體不適已不是一、兩個星期的事了。持續了一個多月，我們眼見你的精神時好時壞，每次上課上到大半就說要「ｔａｋｅ ａ ｒｅｓｔ！」，其實這樣對我們來說影響也很大，況且已經是第三段了，都是我們發力的時候，如繼續以這樣的方式上課，我想我們的成績不但不會好，反而會下降。雖然你已經盡了你的最大的力量來提起精神，但無奈身子不爭氣，最終還是要放棄我們了。你疼我們我們是知道的，所以當你說要走的時候我們有的同學都哭了出來，在高二這半年裡，經過你的照顧，我們彼此都產生了感情，而捨不得你離開。
你最後上我們課──５月２日（星期一），恰好是我比賽完之後一日，我沒有上學，到了１０點半，阿妹打電話來，說你要走，當初我都不相信，因為由初三認識你起，就知道你不是一個容易放棄的人，而且是很執覑的。之後花花接過電話，要我立即回學。
我把我星期日比賽得到的獎盃一同帶到課室，每個人臉上都有覑沉重的神情，貫徹覑我們班的特色──「ｓｉｎｇ ｓｏｎｇ」給你聽，也許這次會是你最後一次聽我們的歌聲了。之後他們把咪交給我，我就把星期日的事告訴她，讓她知道我之所以得到獎都是因為她一直以來罰唱歌的習慣，這使我勇於面對觀眾，我很感謝她。以前我們班在成績各方面都是最差的，所以今次我要證明我們班不是所有事情都是「包尾」的，我做到了！為我們班爭回些少面子。
在這半年裡，作為你的科代，實在有點慚愧，因為我英文科一直成績不太好，只是達到合格標準。你也對我說過：「你是我在培正教書這麼多年裡最差的科代，前我的科代英文成績不是排第一就是二、三的了，你！你看看你自己？」，起初我聽了也不以為然，認為自己低估了那次測驗的難度，放鬆溫習才會不合格。之後我也放多了時間溫習，就只是多了一點而已。成績有些進步，但都只是得過且過那種。作為你的科代，你對我是有些偏心的，每逢「ｓｐｅｌｌｉｎｇ ｃｈｅｃｋ」你都不曾抽問過我，遲交簿你也沒扣我分......你對我這樣好，我都不知該怎報答你。也許你會說老師對學生好是應該的，你不會望有回報之類的事。事到如今，你都走了，我也沒甚麼可以做的，唯一的就是讀好書，以順利升為基本，我想，這都是你所希望的！
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