陽光幼兒園 水水班的新聞台 這是陽光幼兒園水水班的新聞台，希望你會喜歡~ 水水班將在這裡不定時的增加一下與孩子生活中的點點滴滴唷～

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從《小如的一天》，你將看出小如在一天中之所聞、所見、所想
、所做均與數學發生密切關係，也就在這樣一個瀰漫數學與解決問題
氣氛的生活情境中，幼兒自然萌發了對數學的感知與算術技巧。

　　早晨在睡眼惺忪之際，聽到媽媽說：「七點半了，該起床了。」
刷了牙後，媽媽問：「你要吃一片烤土司，還是兩片？還是一片切成
兩個三角形？」並且要小如把一杯牛奶喝下去。接著就是：「快一點
喲，還有三分鐘娃娃車就到了」、「別忘了把校外教學的２５０元給
老師。」到了學校，聽到開娃娃車的叔叔告訴老師：「今天有３個小
朋友生病沒來。」進了教室，發現帶來的龍貓塞不進自己櫃子的空間
裡，只能放到老師的大櫃子；老師告訴小如可以在學習角玩，短針指
到９，長針指到１２就要收拾集合。走到積木角，看到角落上畫了６
個小朋友，數一數在積木角有５個人，尚可容納１個人，因此很高興
的進入積木角。玩了一下子，老師要小如把各種形狀的積木分門別類
地放回櫃子裡面，並把所有的卡通動物模型放在櫃子下面的小盒子裡
。

　　九點整到校門口排隊與老師一起點數出席人數，總共２８位小朋
友，小如知道班上有２個小朋友沒來，晨間律動時，老師要小朋友５
個人圍１個小圈圈。分組活動時，小如這組有８個人，但只有６張椅
子，小如到另一組搬了２張椅子過來；今天的分組活動是卡片的花邊
型式設計，小如很高興她和別人的設計不同。點心時間每人１碗湯，
湯裡有２個圓球體的魚丸；午餐時間吃日本壽司，老師說它像圓圓的
柱子叫圓柱體，吃完後老師要小如把盤、筷、湯匙、垃圾分別放入桶
子中。午睡起來，小如在娃娃家用假硬幣（籌碼）玩買賣遊戲，並且
在益智角和小君玩撲克牌比大小的遊戲。下午的點心是珍珠奶茶，太
好喝了，又向老師要了一杯；收拾時間時，老師要小如到門的後面拿
掃把，窗戶旁邊的桌子拿抹布。排隊上娃娃車時，老師說：「小如長
高了，比小華高呢！」；在娃娃車上，小如拿出了貼紙簿，點算了她
的凱蒂貓貼紙有６張，小君只有４張，她很高興比小君多了２張。

　　回到家，媽媽將一個蘋果對切成４份，分給小如、妹妹、爺爺、
和媽媽自己，媽媽說每人分４分之１。吃完蘋果之後，小如拒絕和隔
壁小芬出去玩的要求，拿了電視選台器，按了２８台，因為她知道還
有５分鐘，５點鐘的卡通就要播映了。之後，小如在窗戶前面等等爸
爸，因為她知道短針指到６、長針指到１２，爸爸就要回家了。爸爸
帶回來１０張凱蒂貓貼紙，要小茵給妹妹一半，小如忙著數算要給妹
妹幾張，以及現在自己共有幾張貼紙？晚上全家吃義大利披薩與麵，
披薩店送來時切了１２塊，家裡有５個人，小如心裡數算著，每個人
大約可以吃幾塊？到了９點鐘準備上床睡覺，小如把床邊靠牆的的娃
娃及動物玩偶們重新按大小排成一列，等著媽媽來為她和妹妹唸故事
書，故事說完之後，小如已進入夢鄉……


      ----我們就生活在這樣一個充滿數學應用的環境裡----

文章來源：http://www.tces.chc.edu.tw/math/small/concept.htm