最近有點失心瘋，才會特別注意到寫給孩子的思維整理的方法這個商品！
原因是最近跟一些好朋友兼死黨們去外面趴趴走~~
看到寫給孩子的思維整理的方法讓我們太驚艷了！~~~
朋友中有一個好奇寶是什麼都愛問Google大神，說不定又可以省錢去樓下吃一頓~~
有她在，我買寫給孩子的思維整理的方法也是可以找到便宜價格的囉
後來真的還她小姐搜尋到相關推薦文及優惠連結，實在太厲害~~~她找到的連結去買還真的省的不少!!!
這個連結還是工廠直接出貨的價格，超便宜
一起來看看吧!!!
詳細介紹如下~不妨參考一下吧
功能說明：
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簡單描述：教孩子如何將抽象的思維化為實際的行動
想太多？沒什麼不好！
讓想法有條理，小腦袋裡的藍圖就會成真。
陳冠蘭 臨床心理師
游乾桂 親職教育作家
張維順 竹北市六家國小校長
余媛宜 竹北市新港國小校長
真心推薦
人生、夢想、未來，全都如你所願！
了解思維的力量，發揮無窮的潛力。
現代科學家認為：「全宇宙之中，最有力量也最結實的物質就是思維！」因為所有的事情都能夠依照人類的思維實現。很驚人吧！換句話說，這個世界、這個宇宙，全都是依照我們的思維所創造出來的！
我們的夢想也是如此。夢想會依照我們的想法而實現，我是我人生的主人，同時也是創造主。要讓自己變得更好並更快達成夢想，最有效的方法就是整理思維與創造思維。
整理與創造思維的5種方法
LEVEL 1 啟動思維引擎──觀察腦部的構造與出現思維的過程
LEVEL 2 與其他思維溝通──捨棄偏見、頑固與先入為主等觀念，與其他思維交流
LEVEL 3 運用思維──尋找思維的根，撒下正向思維的種子
LEVEL 4 創造思維──創造思維的各種技巧與回收思緒
LEVEL 5 成為思維的主人──建立中心哲學與領悟創造力的方法
【故事主軸】
想很多，卻什麼事也做不好嗎？
如果你也是這樣的人，不妨一起來和成功國小五年四班的賢多當個朋友，他最進剛學會整理思維，讓自己的做事的效率更好更快。別懷疑，不久以前，他還是個腦袋裡的思想還糾結成一團的「思想收集家」，目前卻成了一位「收藏家了」。兩者的差異在哪裡呢？收集家是毫無系統的把東西收起來，收藏家則是能發揮手中的物品之美，讓它有更大的價值。
幼稚園時，老師送給賢多一個「思維口袋」，他能將自己心裡想的用畫的或寫的放進口袋裡，後來他有了一個「思維箱」，之後思維箱不夠用了，集滿了七個箱子後，他跟媽媽要一個「思維倉庫」。「思維倉庫」那麼大要放在哪裡呢？媽媽建議他把思維倉庫蓋在自己的腦海裡，這樣享用的時候就可以拿出來了。可是把一大堆想法全都放進腦袋裡卻不整理，最後會有什麼後果呢？
就算腦容量再大也找不到資料，想得再多也無法運用得上，那不是白白浪費了自己的好創意嗎？
《寫給孩子的整理思維的技巧》用一個有很多想法的男孩—賢多開啟故事序幕，帶領我們從生理上對腦部的了解，認識「抽象」、孩子們不容易了解的「思維」。什麼是思維？它是怎麼形成的？要怎麼做才能讓我們的思維如虎添翼，發揮到最大的效能呢？又要如何讓自己的思維和其他人的思維融合與溝通呢？有哪些思維又是需要馬上丟到垃圾桶裡，從此以後不再見面的呢？
把好的想法撿起來，壞的想法毫不留戀的丟棄；開啟最大的腦潛力、磨練記憶力與創造力，最後把「念頭」變成「現實」，成為宇宙間最大的力量，這就是整理思維的技巧所要教導我們的。
現在就讓自己飛入這本書裡，試著把我們看不到的思維變成看得到、感受的到的實蹟吧！
【系列特色】
在於用說故事的方式呈現，每本書都以一個可能發生在孩子身邊的故事為串連，用淺顯的文字搭配活潑生動的圖畫，在各章故事段落的後面列出統整的表格，作為各章重點的歸納。
本系列的表現方式，可讓孩子從看故事的氛圍裡去理解一個重點，搭配孩子最愛的插圖，畫風活潑、顏色鮮明，在腦海連結文字與圖像，輕易達到潛移默化的效果。最後再用表格，重點式的羅列各章的內容。家長可利用這些表格，在適當的時機，一再讓孩子複習如何培養交朋友能力的重點。
【編輯的話】簡言之，這是一套
用說故事的方式搭配學習的步驟與技巧，讓孩子從閱讀中自然而然學會面對自己的問題，學習自我啟發並嘗試解決自己困境的技能。
【精采內容搶先看】
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購買須知：
出版社：
晨星出版社
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初版日期：
2013/11/30
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類 別：
親子教養
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ISBN：
9789861777696
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適讀年齡：無分齡
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尺寸：
16.5*22.5cm
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裝訂別：
平裝
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頁 數：
136
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作 者：
金夏柅著；俞雪花譯
|
譯 者：林建豪
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這個優惠價格實在比其他地方買還便宜
之前看的好貴，還被我朋友念一頓..
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