留下蹤跡 寫，看到的，聽到的，感受到的，每一片的臺灣風景。

57愛的鼓勵 2訂閱站台

  這個世界，為了分類，總會劃分出許多標準。標準之上，稱為正常；標準之下，則否，甚至被稱為畸形。在臺灣以升學為導向的教育風氣，連學校的稱呼，都會冠上明星的頭銜，隨後，有些家長們以「為你好」、「不讓你輸到起跑點」、「為未來鋪路」、「有一天你會了解，我的苦心」做為理由，趨之若鶩讓自己的小孩(關)說進去、(排)擠進去、送(錢)進去，送進去了，然後呢?

第一則 補習班開設的國四班上黑板上那行字

  一直記得邁入15歲的那一年，接受變態的補習教育，那是有牲仔開的補習班。補習班的教室，白天是給重考班，所謂國四班所使用。補習班的黑板最右側，每天都會不同的字句，印象最深刻的那句─「恥，不要連自己都看不起自己。」令我深刻的不是因為這句話是錦言佳句，而是畸形的想法。考不到的好學校，而選擇踏進去國四班，真的是恥嗎?如果要用考不上好學校做為知恥與否，來肯定自我，是一種悲哀。真正的恥，是自我察覺做出錯誤的舉動，然後修正行為，而讓自己更好。然而，這句話卻是說沒考好是恥，所以要考好，才是看的起自己。考上好學校，成為了目的。學習，反而不是。