小牛從今年年初開始計劃送嘉宇上幼稚園，經過了一段漫長時間的探詢，帶嘉宇參觀，直到選定；接著為嘉宇做了心理建設，先讓他到何嘉仁上幼兒英文課，直到前天結業；另外替他添購了許多鹹蛋超人的裝備，從面具到鞋襪，從睡袋到牙膏牙刷；一切一切的準備，終於在今天面臨驗收了．
昨晚睡前，我依慣例講了故事．我的床邊故事都是自己編的，故事的主角不知道從何時起，我開始以小時候愛看的卡通”北海小英雄”裏那個聰明小子”小威”來代言．為了配合嘉宇要上學，於是我編了一個小威去上學的故事，他聽了覺得還不錯，不久便也入睡．
倒是小牛緊張的情緒是隱藏不住的．
也許是我太偷懶，孩子入睡後，看她忙進忙出，一刻不得閑．除了書包裏裝滿了各類資料，還有一大床的睡袋，換洗的衣物，餐具，水壺，牙膏牙刷．．．，很難想像一個上幼稚園的小朋友，竟然需要準備這麼多的東西，那樣的排場，真比的上我們當年要出國留學時的模樣．
今天一早，上班出門前，先到嘉宇房間瞧瞧，他已半醒，我提醒他小威喜歡上學的故事，只見他吸著姆指，以他其餘４隻指頭，向我揮揮示意．說實在，好久沒有這樣緊張的心情，我雖總是掛在嘴上”哭兩個禮拜就好了”，真到了這個時刻，卻也難寬心．
到辦公室沒很久，發現電腦中毒了．折騰了好一陣子，趕緊打了電話問小牛狀況，聽她的描述，我可以想像狀況．
她說一早到了幼稚園之後，情況便如無政府狀態，完全失控．孩子哭的哭，尖叫的尖叫，有的像無尾熊似的黏著爸媽，有的爸媽要趕著上班，孩子交給老師後就哭個不停，只見兩位外籍老師與中文老師難以招架，趕快增調資深的老師支援．不知道是不是之前上何嘉仁英文課的幫助，嘉宇的表現倒是出奇的好．除了一開始還牽著小牛的手，一下子便進入狀況，安靜的在教室內看海報，看書．
小牛莫約１０點多鐘離開，中午我們又通了電話，想著要不要去看看嘉宇的狀況．不料瑄宇的狀況更多，讓小牛走不開．也許平常已習慣與哥哥一起玩，小牛說瑄宇今天只是坐在沙發，不到玩戲間玩玩具，也不看書．要睡午覺前，一直吵鬧，明明是大白天沒開燈，她則吵著要關燈；天氣熱的要命，她則吵著要蓋棉被．而午睡醒來，看不到哥哥又是一陣哭鬧．就這樣小牛也弄得沒有時間去看嘉宇．
下午４點小牛去接嘉宇下課，我又打了電話問她狀況．老師說嘉宇表現得很好，問嘉宇有沒有哭，嘉宇描述的十分仔細，他說有幾次想到媽咪，有點想哭，但是他沒有哭出來．
我下班後急忙趕回家，嘉宇和瑄宇已在阿公家玩起拼圖，與平常沒有兩樣．看來他第一天的上課狀況，該給他打一百分．
問他想不想去上學，他說比較想待在家裏陪媽咪與瑄宇，但如同小牛所說，嘉宇是個講理的小孩，他知道上學對他有幫助，即使他不是那麼喜歡上學，他還是會去，而只要跟他講好了，講清楚了狀況，他是絕對都能遵守約定的．
這是嘉宇的第一天上學記，無論對他，或是對我們，都是值得紀念的一個日子．而他優良的表現，正是獻給小牛先前辛苦準備的最佳禮物．
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