(記者古秀美/台南報導)
針對賴惠員議員、邱莉莉議員對十二年國教相關議題的質詢，教育局表示，103年十二年國民基本教育穩健推動中，有關各界對十二年國教之關心和指教，教育局均表肯定和感激，並列為持續推動與改進之重要項目。如仍有相關疑義與問題，除可詢問各校教務處之外，也可至本市十二年國民基本教育資訊網(http://12basic.tn.edu.tw)瀏覽，或撥十二年國民基本教育諮詢專線0800012580，或台南市政府教育局中等教育科專線：06-2982586詢問。
教育局表示，十二年國教的各項工作均在既定的計畫中進行，教育部針對全國各縣市十二年國教工作進行管考，至上月止，台南市在全國各縣市排名第九名，在五都中更與台北市並列第一。為直接面對家長的疑慮，會繼續舉辦說明會，推動過程中除加強宣導，讓學生、家長、老師更瞭解台南市就學區的政策理念及措施，也歡迎各界關心指教。
針對邱莉莉議員質詢十二年國教班級幹部相關議題，台南市政府教育局說明，依據「幹部任期」項目採計原則，幹部指經民主程序產生並賦予職位名稱，以協助教師教學、班級經營及推動學校相關事務之學生。其職位名稱由學校自訂。班級幹部以1人服務3人為原則，至多10人。除要求各校幹部職位名稱應符合教育性及社會期待外，尊重各校傳統及辦學自主性，所以各校的名目容有不同，並無不可。
另針對工作圈議題，教育局表示，臺南市十二年國民基本教育工作圈分政策宣導組、高中高職資源整合與發展組、教學正常化組、提升教學品質組、補救教學組、適性輔導組等6組。除政策宣導組與高中高職資源整合與發展組外，其餘4組係結合當前業務積極、穩健推動。為豐富十二年國民基本教育工作層面，教育局除將於4月19日召開工作圈會議外，也將邀請富實務經驗的教育人員貢獻智慧。
此外，賴惠員議員提到「多元學習」應考量城鄉差距因素，教育局表示，「獎勵紀錄」、「幹部任期」、「社團參與」、「服務學習」為學校內部比較，並無城鄉差距問題，「體適能」為個人體能，以培養基本體能，也無城鄉差異問題。「競賽成績」分科學展覽、各學科能力競賽、科學實驗競賽、語文類競賽、資訊類競賽、藝能類競賽、運動類競賽等等7大類，本市辦理各項競賽考量學校規模大小進行分組，各類型學校均有表現機會。
文章定位：
