作文班 - 快樂小私塾作文班 讓孩子從小喜歡閱讀、習慣思考、勇於分享及熱於寫作，奠定紮實的語文能力！

254愛的鼓勵 2訂閱站台

親愛的家長您好：

 

    又是新學期的開始，在這一期的作文課程裡，我們將帶給孩子更多的成長。學習內容除了修辭技巧的認識與練習，成語諺語的背誦，以及記敘文體的認識與書寫；更加強了形音義的辨別，減少孩子的錯別字；以及優美文章的欣賞，增加孩子的鑑賞能力；讓孩子在語文寫作上，奠定良好的基礎。

 

    此外，在這12堂的作文課程中，將有2堂(5/9之前2堂，5/9之後2堂)的朗說訓練課程，來訓練孩子上台及口語表達的能力，同時，也將帶孩子參加在6月份舉辦的大台北地區動態朗說競賽，希望家長能鼓勵孩子勇於參加！

 

    在10堂的寫作課程中，有不同的的學習主題及各種練習，列表如下，來提供家長了解：

教學目標	希望孩子透由主題的討論、範文的欣賞，學習從自身的生活經驗中來練習分享與表達，找到適合的寫作材料，將孩子心中的想法與想像力，透由文字的方式完整的表達出來。
課程大綱	主題	修辭技巧與練習
第一堂	看圖寫作—掌握主題思想	觀察、找特色及完整的描述
第二堂	看圖說話及寫一幅圖畫故事	能夠有條理及完整的描述
第三堂	自我介紹(記敘文—記人)	有特色的介紹自己(譬喻法、對話法及對比法)
第四堂	如果……(分列式作文—幻想類)	誇飾法
第五堂	○○的自述(記敘文—記物)	擬人法、對偶句及呼告法
第六堂	下課十分鐘(記敘文—記事)	聲音摹寫及順敘法
第七堂	寫給○○的一封信(應用文--古今中外的人物)	設問法、應用文架構
第八堂	我的○○(記敘文—記人)	形容詞、疊字詞運用及特色描寫
第九堂	○○的真情告白(童話主角說話)	故事角色的聯想
第十堂	請聽我說(記敘文—記事)	心理程度的摹寫

    期許孩子在這學期的課程中，不僅喜歡寫作，更藉由鼓勵孩子參與各項徵文、比賽的練習及部落格文章的分享，讓孩子有自己表現的舞台，在語文的領域中有更多元的呈現。 

    基於希望孩子的學習有更好的成長，所以親師間的互動更是重要的橋樑，除了有聯絡簿以便了解孩子的上課狀況之外，需要時我將與您聯繫，做進一步的溝通與了解。

 

    孩子的講義及聯絡簿，需要家長的叮嚀與配合：

 1.孩子的聯絡簿、作文講義及作文需要家長的簽名。

 2.發下的講義要仔細閱讀與訂正，讓上課用心學習，課後認真複習，能達到事半功倍的效果。

 

    最後，感謝您耐心讀完，也

敬祝您    平安順心                                 

                                                        金老師敬上980214