信賢----愛的教育手札 教育是點點滴滴的愛的累積 從事教育多年 仰賴這一份愛的持續 願它永遠永遠傳播 並開花結果

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老大上三年級以後，

補習、學才藝就佔去了她一天三分之二的時間，

回到家吃飯、洗澡、寫功課，

就上床睡覺啦！

 

昨天寫完功課拿給我檢查，

我照舊嫌她字結構不好、數線畫得不直…….

要她去改，

她不敢有怨言，

改好就去洗澡，然後上床。

 

我照例和他們道晚安，

卻發現她有氣無力的虛應一下，

不像往常熱情，

便躺在她身旁輕聲的說：

今天好嗎？

 

她遲疑了一下，

開始說她一早便幫老師做四件事情，

再管秩序，又收作業，然後去溜直排輪，

回來又上課發表，老師又要她上台唸文章，

自然又做實驗，老師又要她紀錄，

放學後又趕去上直笛，再去上英文…….

把一天的大小活動全說了出來，

 

我問她累嗎？

她淡淡的說不累，

然後說：「我要睡了！晚安！」

語氣輕鬆許多。

 

我陪在她身旁等她睡著才離開，

因為我突然驚覺，

我太注意她的課業，

忽略了陪她聊天，

忽略了她的心靈感受，

自從她上了三年級。