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2005-11-14 16:44:01| 人氣73| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

壓縮體育課 中小學生不健康

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壓縮體育課 中小學生不健康

【中國教育報記者李小偉報導】日前一項調查顯示，我國（中國）學生體質健康狀況連續多年呈下降趨勢，青少年學生的「硬體」水平即體能素質、心肺功能也在持續下降。伴隨著這些「硬體」衰退而來的是學生「軟體」問題層出，比如怕吃苦、抗挫折能力下降等。專家告訴記者，出現這些問題的原因固然是多方面的，但學生體育鍛煉不足，每天參加一小時體育鍛煉時間得不到保證是主因。

中國學校體育研究會副理事長曲宗湖教授說，由於片面追求升學率，不少學校只重視智育，而忽視德、體、美育，「片追」讓學生成了學習機器，以至身心受到很大傷害。河南省教育廳體衛處調研員郭蔚蔚指出，目前，完全按要求的體育課時上體育課在不少地方都較難落實，體育場地、器材、師資配備等是制約的主要因素。城市學校主要是場地等難以滿足需要，農村學校則缺少器材，而體育師資配備不足是城市、農村學校共同存在的問題。

北京教科院基礎教育教學研究中心中小學體育教研室主任馬淩認為，新課改後，體育教學增加了課時，小學一至二年級每週4節體育課，三至九年級每週3節體育課，這雖然是件好事，但落實起來卻很難。這是因為有效增進學生體質的體育課程沒有建構起來，體育課只有課堂的45分鐘教學，卻沒有課外的延伸。

為了切實落實中小學生每天一小時體育鍛煉，教育部先後推出了大課間體育活動和中小學生課外文體活動工程，這在北方的一些地區取得了較好的效果。但在南方由於氣候等因素影響，開展得並不理想。「學生一運動就一身是汗，又沒有辦法換衣服、洗澡等，這樣我們只好根據自己的特點開展一些活動。」廣東省教育廳教研員莊弼告訴記者。

中國教育報11月7日2版


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